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할, 학지사, 2019.
박수진, 다문화 사회에서의 사회복지 실천 연구, 사회복지연구, 2021. 1. 서론
2. 다문화 사회복지 실천에서 사회복지사의 태도와 역량
2.1. 다문화 사회복지 실천의 개념과 필요성
2.2. 사회복지사가 갖추어야 할 태도
2.3.
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윤리적 딜레마 유형
2.1 자율성과 보호의 딜레마
2.2 비밀보장과 정보공개의 딜레마
2.3 공정성과 효율성의 딜레마
2.4 개인적 가치관과 전문적 역할의 딜레마
3. 본인의 가치관과 기관의 목표 불일치 시 해결 방안
4. 결론
5. 참고문헌
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가족 아동의 사회적응에 관한 연구. 한국가족관계학회지, 25(2), 89-112.
박선영(2021). 한부모가정 자녀의 정서적 문제와 개입방안. 아동복지연구, 19(3), 45-68.
서미정(2018). 생태체계이론을 적용한 가족생활교육 프로그램 개발. 가족과 문화, 30(4), 12
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II. 초기단계에서 과업을 달성하기 위한 고려사항
1. 가족초점
2. 가족신념
III. 효과적인 상담을 위한 지침
IV. 자기인식
V. 가족사회복지사가 갖추어야 할 태도와 역할
1. 감정이입
2. 지속적인 온화함
3. 진실함
* 참고문헌
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지적장애 판정 기준
3) 지적장애 판정
5. 지적장애아동의 교육방법
1) 통합적 교육을 위한 일반적 지침
2) 교사의 역할 및 교수방법
3) 지원의 요구가 적은 지적장애 아동
4) 지원의 요구가 많은 지적장애 아동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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