|
교육·여행·사교가 있는 '노인들 천국' 이금룡 상명대 가족복지학과 교수
고등교육기관을 활용한 노인교육 활성화 방안연구 / 교육인적자원부 [편].2001
www.elderhostel.org Ⅰ. 정의와 개념
Ⅱ. 특징
Ⅲ. 운영 프로그램
Ⅳ. 장단점
Ⅴ. 개선점
|
|
|
교육심리학. 양서원.
곽형식(1998). 인간심리의 비밀 뇌 기능의 이해. 학문사.
이성진·이용걸·정원식(1985). 교육심리학. 한국방송통신대학.
이성진(1985). 교육심리학 서설. 교육과학사. <서론>
<본론>
1. 뇌기능 분화 이론에 대한 연구
2.
|
|
|
교육 프로그램을 만들어 학교를 운영하고 있다.
교육과학기술부에서도 남한산초등학교와 같은 학교들을 모델로 한 ‘전원학교’를 지정하여 지원하는 정책을 펴고 있고, 경기도 교육청에서는 ‘혁신학교’를 추진 중이다. 교장공모제를 통
|
|
|
교육 프로그램을 만들어 학교를 운영하고 있다.
교육과학기술부에서도 남한산초등학교와 같은 학교들을 모델로 한 ‘전원학교’를 지정하여 지원하는 정책을 펴고 있고, 경기도 교육청에서는 ‘혁신학교’를 추진 중이다. 교장공모제를 통
|
|
|
과정과 교수
1) 반복과 연습의 기회를 많이 제공한다
2) 탐색의 기회를 많이 제공해야 한다
3) 학습 계열을 결정하여 순서적으로 가르쳐야 한다
4) 또래끼리의 상호작용을 강화시켜야 한다
Ⅸ. 피아제 인지발달이론의 평가
참고문헌
|
|
|
교육, 이화여자대학교 출판부
9. 안영진(1995), 유아발달심리학, 문음사.
10. 유수옥(), 유아특수교육론,
11. 최영하, 정창종(1991), 장애아의 감각운동 지도, 대구대 출판부.
● 사이트
http://edunet.kise.go.kr/index.php 장애학생 사회통합 관리시스템
|
|
|
교육심리학>, 송인섭외, 양서원
4. <함께하는 교육학>, 전태련, Ⅰ. 창의력의 정의
Ⅱ. 창의성의 내용 영역
Ⅲ. 창의적 활동과정
Ⅳ. 창의성의 구성 요인
Ⅴ. 창의력 검사 (Getzels & Jackson, 1962)
Ⅵ. 창의적 훈련기법과 프로그램
|
|
|
프로그램이 중년여성 우울증 치료에 미치는 영향』, 가톨릭대교육대학원, 2007.
▷ 김순미,『인성교육을 위한 자서전 쓰기 교수ㆍ학습 방법 연구 : 인문계 특성화고등학교를 중심으로』, 조선대교육대학원, 2004.
▷ 김태은, 이정숙,『컴퓨터 게
|
|
|
교육의 이해, 대구대학교 출판부, 1999
양미경 : 교육과정 및 교수방법, 서울 : 교육과학사, 2003
이유훈·김형일 : 개별화 교육계획의 구안과 실행, 교육과학사, 2002
여광응 외 : 개별화교육 프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도, 대구대학교출
|
|
|
사회복지사의 역할
2) 일반학교에서의 학교사회복지 실천사례
2. 특수학교에서의 학교사회복지 실천
1) 특수학교에서의 학교사회복지사의 역할
(1) 장애학생의 학교적응 지원을 위한 회의 참석
(2) 가족지원
(3) 교사지원
(4) 장애인식 개선
|
|
메뉴펼치기
