|
1. 서론
가족생활교육은 가족 구성원 간의 관계와 소통을 개선하고 가족 구성원들의 삶의 질을 향상시키는 데에 중요한 역할을 합니다. 이를 위해 집단의 형태로 교육 프로그램이 진행되는데, 이러한 집단은 다양한 유형으로 나눌 수 있습니
|
|
|
머니들은 함께 자녀를
관찰하고 토론하며 지식을 제공하고 해결책을 제시한다. 이 프로그램에서는 아버지들
도 함께 참여하도록 격려하며 프로그램에 가족생활의 다양한 영역을 포함시키고자
시도한다.
■ Webster-Stratton(1992)의 부모-자녀
|
|
|
가족교육 요구가 있는 사람 한 명을 면담하여, (1) 가족관련 정보 등을 수집하고, (2) 그의 교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 구성해 보았다. 알콜중독자의 역기능적인 영향으로 인해, 기존의 알콜중독자 가정의 자녀에 대해서는 병리
|
|
|
가족복지학』 조흥식 외 4인 공저, 2010, 학지사
보건복지가족부 조손가정 실태조사 및 지원방안 연구
건강가정지원센터
여성가족부 청소년가족정책실 가족지원과 2010.7. 14
남부종합복지관 조손세대강화프로그램자료
복지타임즈
김주영 “
|
|
|
하기, 상호 협력적 문제 해결하기의 내용이 나올 수 있다. 이렇게 나눠진 프로그램은 부모집단을 짜서 실시한다고 한다.
결론적으로 가족탄력성위한 부모역할프로그램을 구성요소에 따라 내용을 체계적으로 구성했으며 이런 프로그램은 가
|
|
|
으로 양성 불평등에 관한 문제를 해결할 수 있다고 생각한다..
Ⅳ 출처 및 참고문헌
손정영, 「직장 기혼남성대상 가족생활교육프로그램 요구도에 관한 기초연구 ( A Study Basic on Demands for Family Life Education Program for Middle-aged company man employees )」
|
|
|
가족 간의 교제 및 여가생활을 위한 다양한 가족문화관련프로그램 개발 및 보급이 요망된다.
Ⅲ. 결론
가족체계의 목표를 추구하고 항상성을 위해서는 일련의 상호작용 패턴을 형성하고 가족의 규칙을 갖는다. 즉 시간에 걸쳐 가족원의 행동
|
|
|
프로그램][화상환자 웃음 치료 프로그램]
화상환자의 이해 및
화상환자를 위한 프로그램
서 론
서 론
화상은 누구나 경험할 수 있는 사고이며, 예기치 못한
한 번의 사고로 신체가 변형될 뿐만 아니라 가족을 포함한
모
|
|
|
가족생활교육에서 집단 활동은 효과적인 방법 중 하나로, 이에 따라 다양한 집단의 유형이 존재합니다. 서론
가족생활교육에서의 집단의 유형 설명
가족 갈등 해결을 위한 상담 그룹
가족 의사소통 강화를 위한 교육 프로그램
프로그
|
|
|
프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 다문화 취약계층 가족의 삶의 질 향상을 위한 통합지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적
|
|
메뉴펼치기
