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하고 있는 환자와 가족들에게 행위, 즉, 자동적인 생각, 충동, 상상으로부터 생겨난 불안을 감소시키기 위한 행위가 발생할 때의 감정과 이러한 습관을 일으킬 수 있는 스트레스원에 대해 설명함
④ 퇴원하기 전에 배운 지식을 강조함으로써
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하고 있다. 또한 안전욕구가 가져다주는 강한 부정적 영향 즉 두려움과 걱정을 증가시키는 것에서 도피하여 안전과 보호로 되돌아가려는 경향으로 인해 자아실현을 하지 못한다.
3. 결손동기와 성장동기
인간 동기를 크게 둘로 분류했는데,
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적인 역할을 제대로 설명하지 못하고 있다. 셋째, 교육을 종속변수로 인식하여 기존 사회구조와 문화에 대한 수동적 입장을 취하는바, 교육을 통한 사회변화 선도 가능성에 대한 인식이 약하다. 넷째, 문제제기에 상응하는 해결방안의 제시가
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대해서는‘20살이 되면 아버지가 물려준 사업을 하면 된다고 생각하고 있었습니다. 아버지가 사업을 물려줄 것인가 또는 사업을 하는데 있어서 필요한 교육, 기술 등 현실적인 문제는 전혀 고려하지 않았으며 그에 대해서는 ‘할 필요 없다’
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해서 의존 상태에 놓여지게 되는데, 뇌졸중의 재활치료의 목적은 환자의 기능적 수준을 최대한으로 높여 독립적으로 생활 할 수 있도록 하고 환자의 회복에 도움을 줄 수 있는 필요한 기구나 장비를 제공하고 가족 교육과 위험 요인에 대한
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: 김 ○ ○ - Biliary Pancreatitis (담즙 췌장염)
Ⅰ. 서론
▶ 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구기간 및 방법
Ⅲ. 문헌고찰
￭ 심장의 구조와 기능
Ⅳ. 간호과정 : 박 ○ ○ nonrheumatic mitral regurgitation (비 류마티스성 승모판막 폐쇄부전증)
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대해 이야기하고 고독감을 말로 표현하도록 격려하였다.
좋아하는 놀이(알까기)를 함께 해줌으로 즐기도록 해주었다.
일관성과 긍정적 관심을 통해서 함께 있어주고, 비언어적 의사소통을 하였다.
환자에 대한 기대를 설명하고 바람직한 방
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해 준비를 하고 맞이하는 것이 훨씬 나을 것 같다. 이런 것 또한 준비해나가면서 책과 같이 아름다운 실버생활을 보내야 하지 않을까라는 생각을 해보았다.
내가 나중에 늙었을 때는 지금보다 어르신들을 위한 좋은 제도나 사회적인 인식도
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결손가정, 폭력 등과 같은 문제들은 그 해결을 위한 서비스에 대해 창의적이고 다양하게 생각하는 전문직을 요구할 것이며, 이에 따라 학교의 교육프로그램의 하나로서 학교사회복지의 역할이 더욱 절실히 요청될 것이다.
그런데 학생들의
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해 가장 큰 효과를 기대할 수 있다고 한다. 또 또래집단은 수평적 지식이나 정보교환의 기능을 갖는다.
2) 우정의 발달
- 가족이외의 아동에게 가장 중요한 사회적 관계는 또래와의 관계이다. 또래집단과 친밀하고 지 속적인 애정적 유대를 우
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