|
가족화(Drawing-A-Family ;DAF), 동적 가족화(Kinetic-Family-Drawing;KFD)
8) 학교생활화(Kinetic-School-Drawing; KSD)
9) 풍경 구성법(Landscape Mongtage Technique; LMT)
10) 협동화
11) 테두리법
12) 출발 용지법
13) 그림 완성법(묘화 검사법)
14) 계란화와 동굴화
2. 문제
|
|
|
영화 ‘우아한 거짓말’
(가) 영화 선정 배경
(나) 영화 줄거리
2. 본론
1) 영화 속 가족 배경
(가) 천지 가족
(나) 미라 가족
(다) 화연 가족
2) 경험적 접근을 통한 가족 문제 분석
(가) 천지 가족
(나) 미라 가족
(다)
|
|
|
, Vol.17 No.1, [1999])
이희수 ‘삼대록계 국문 장편소설에 나타난 가족치료양상 연구’ (東洋古典硏究, Vol.49 No.-,[2012]) 1. 서론
2. 본론
1) 보웬의 가족치료
2) 영화 박쥐 줄거리
3) 보웬 접근으로 분석한 영화 박쥐
3. 결론
4. 참고 및 문헌
|
|
|
가족 상황으로 이어질 수 있다. 영화에서는 치매노인에게 급격한 변화를 주지 않도록 배려하고 정서적으로 공감하며 그의 속도에 맞춰 적절한 자극을 주는 등 주변과 가족들의 노력으로 그 문제들을 하나씩 해결해 나가는 모습을 볼 수 있다.
|
|
|
문제에 대해 깊이 있게 생각하게 합니다. 이 글에서는 영화 중 하나를 선택하여, 그 속에서 나타나는 가족 문제를 정신역동적, 보웬, 그리고 경험적 접근을 통해 분석하고자 합니다. 이를 통해 영화가 어떻게 다양한 가족치료 모델에 적용될
|
|
 |
3. 경제적인 이혼
4. 공동 양육으로부터의 이혼
5. 공동체와의 이혼
6. 정신적인 이혼
Ⅴ. 이혼에 대한 목회 상담적 고찰
1. 이혼에 대한 심리적 이해와 영향
2. 이혼상담자로서 목회자의 자세와 역할
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고도서
|
|
|
문제제기 1
2. 연구목적 3
3. 연구의 한계 4
Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 알코올 중독자의 특성 5
2. 심리극의 개념 7
3. 알코올 중독자의 심리사회적 특성에 대한 심리극의 적용 13
4. 선행연구 고찰 13
Ⅲ. 연구 방법 16
1. 연구 대상 16
|
|
|
가족이란 개인과 사회와의 관계 속에서 적응하고 상대방의 요구에 적절히 반응할 뿐만 아니라 가족의 생활주기와 변화되는 사회의 요구에 적응하며 개인과 가족 전체가 성장해 가는 가족을 의미하고 문제가족이란 집단으로서 가족의 조직화
|
|
|
영화가 완전히 일치된 영화라고 하기엔 무리가 있을 것이다. \'가족의 탄생\'을 보고 있으면 따뜻함의 전율이 느껴졌고, \'안토니아스 라인\'을 보고 있으면 통쾌함이 느껴졌다. 이것은 아마도 \'가족의 탄생\'은 장르가 누구나 아우르며 접근할
|
|
|
대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1. 결손가정의 갈등구조
2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성
3. 결손가정 자녀의 사회성
4. 가정문제 상담을 위한 교회역할
5. 방법적 제안
Ⅳ 결론 및 제언
참고문헌
|
|
 |
갈등을 겪었던 경험과 해결 과정, 느낀점
3. 성격의 장단점
4. 지원동기 및 포부
02 금빛재가복지센터 사회복지사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 특기사항
4. 지원동기 및 포부
03. 샘물자리(사회복지시설) 사회복지사
|
|
 |
문제 지역사회 간호학편 17
? 지역사회 간호의 기본 개념 및 역할 17
? 역학(Epidemiology) 18
? 보건사업 및 보건 정책 18
? 가족 및 학교 보건 19
? 산업 보건 19
? 환경 보건 및 기타 20
? 의료기관 입사준비 최빈도기출문제 정신간호학편 20
?
|
|
 |
속적으로 강화하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공
|
|
 |
접근에도 관심이 많습니다. 심리적 문제가 심각해지기 전에 조기 개입하여 예방하는 것이 상담의 중요한 기능 중 하나라고 생각합니다. 학교나 직장, 지역사회에서 심리 건강 증진 프로그램을 기획하고 운영하여 스트레스 관리, 정서 조절,
|
|
 |
정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
메뉴펼치기
