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론과 실제, 형설출판사
김동위(2006) 성인교육학, 교육과학사
송병순(2005) 성인교육의 이론과 실제, 원미사 [방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고,
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가족문제가 있을 땐 외부의 개입에 대해서만 의존하는 것이 아니라 스스로 자율적으로 변화에 앞장서려는 노력을 하고 있다.
3. 참고문헌
(가족상담및가족치료) 강의안 자료 목차
1. 가족위기론과 가족진보론에 대해 비교분석하여 기
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및 가족가치관 변화에 관한 탐색적 연구」. 인문사회 21, vol. 11, no. 1, (2020), 1217-1232. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족위기론의 주장
2. 가족진보론의 주장
3. 두 이론의 비교 분석
4. 실증적 접근 및 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가족 형태라고 보고 이러한 변화는 자연스러운 현상이므로 새로운 가족 유형을 인정하고 그 가족의 적응과 절절한 사회적 기능수행을 하기 위해 적극적으로 개입해야 한다고 주장한다.
4. 가족위기론과 가족진보론의 비교
가족위기론은 가
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(한 상진 들 옮김) (서울: 생각의 나무, 2001). I. 서론
II. 본론
1. 현대가족의 변화에 대한 가족위기론
2. 현대가족의 변화에 따른 가족진보론
3. 현대가족의 변화에 따른 가족위기론과 가족진보론 쟁점 비교
III. 결론
IV. 참고문헌
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