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개념 및 학교적응에 관한 연구’, 연세대학교 대학원 : 서울, 2003
· 김혜지 저, ‘아동이 지각한 가족기능과 소외감의 관계’, 숙명여자대학교 대학원 : 서울, 2005 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 가족의 정의와 기능
2) 가족의 유형
Ⅲ.결론
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가족집단의 교육적 기능
4) 현대가족의 문제점
Ⅴ.지역사회와 교육
1) 지역사회의 특징과 교육적 의의
1. 산더스(Sanders)의 지역사회특징
2. 쿡(Cook)의 지역사회 특징
3. 지역사회의 교육적 의의
2) 지역사회학교의 개념
3) 지역사회학교의
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현대가족의 이해. 일지사.
변화순. 1994. 가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구. 여성연구 . Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 정의 및 이론과 방법들
Ⅲ. 가정폭력에 대한 논쟁
Ⅳ. 아내폭력 피해자
Ⅴ. 부부폭력 (가해자)
Ⅵ. 부부폭력 노
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및 일탈
비행과 일탈행동은 가정적 요인의 영향이 높은 비중을 차지한다. 그런데 청소년 자녀의 일탈은 가족과 무관하지 않다. 예전에는 부모 중 어느 한 쪽의 사별의 형태가 한부모가족의 주류를 이루었지만, 현대에 올수록 가족기능의 약화
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가족해체 실태 및 복지대책(한국여성개발원의 보건복지부 용역 보고서, 2000). 1. 가족복지정책의 도입배경
2. 가족복지의 의의
2.1. 가족의 정의 및 개념
2.2. 가족복지의 개념
2.3. 가족복지의 기능
2.3.1. 가족복지 기능
2.3.2. 가족보
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