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학대경험이 있는 부모들을 위한 외상회복서비스.
아동을 위한 정신건강 사정 및 치료.
- 아동학대 예방을 위한 보편적 부모교육 1. 아동학대 및 방임의 정의
2. 아동학대 발생원인
3. 아동학대에 대한 원인론적 접근
4. 치료와 예방
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치료
언어치료 → 더듬게 되는 음절이나 단어에 대한 유창한 발성연습, 호흡조절능력의 향상
이완요법
실제 대화상황으로의 점신적인 노출
인지행동적 치료
말더듬기를 수용, 타인에게 자신의 어려움 인식 → 불안과 긴장 감소
가족치
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족이 자연적으로 종결에 이르는 때나 가족복지상담자의 개인적 이유 때문에 상담을
중단해야 할 때와 같이 어느 정도 시간조절이 가능한 경우에는 잠정적으로 생각하고 있는
마지막 치료면담일의 적어도 2주 전에 클라이언트와 종결에 대한
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적 의사소통 요인들을 자존심, 가치체계, 가족규율, 감정에서 찾고자 한다. 가족 생활역사를 중요시하고, 성장과정을 통하여 잘못 성장해온 점들을 진단한다.
Stir 치료자의 역할은 교사, 지도자, 모델, 촉매지, 관찰자로 규정하고, 치료자는 권
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점은 Haley와 Madanes는 그들의 모델에 많은 구조적인 개념들을 적용하였으며, 단순한 문제해결만을 치료목표로 하지 않았다. 그들은 성공적인 치료는 가족구조가 변화하는 것, 즉 가족구조 내의 위계질서가 확립 내지는 강화되는 것을 근거로
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가 중독자와 그 가족을 도와주는 과정을 전문적 개입(professional intervention), 상담, 또는 치료라고 한다.
많은 사람들이 전문가적 개입이 중독자나 그 가족이 회복되어 다시 일반적인 기능 가족으로 돌아가도록 해 줄 수 있는지에 대한 의문이
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가를 양성하고 지역사회 중심의 재활 프로그램 개발 및 예방에서 재활까지 포괄적이고 체계적인 연계망을 구축한 알코올 전문상담센터의 설치는 알코올 중독자의 회복을 위한 적절한 원조와 가족관계 지원 및 다양한 사회적 문제 해결을 위
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가족들을 상실감에서 빠져 나오도록 돕고 있다.또 매년 12월엔 호스피스가족의 밤과 1년에 4차례의 호스피스봉사자의 영적 충전을 위한 수련회 등을 갖고 있다.
한편 호스피스봉사자들은 환우를 떠나보내는 과정과 유가족들을 만나면서 삶에
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적으로 규정하기는 어렵다.
한국의 사회복지실천을 발전시키기 위해서 대체로 다음 몇 가지 문제점을 제기하고 그 과제를 간략히 제안하고자 한다.
첫째, 대학 사회복지학과(부)에서 사회복지실천을 가르쳐 줄 교수진이 부족하다. 한국에
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가진 ct를 대상으로 그들의 욕구를 충족시키고 사회적 기능을 향상시키기 위하여 고안된 사회복지실천의 새로운 접근방법이다.
특징 ① 다양하고 복잡한 욕구를 가진 ct를 대상
② ct의 문제해결과 치료보다는 욕구 충족과 보호에 더 중점을
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