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통합적 접근은, 이전까지의 개별사회사업, 지역사회복지, 집단사회사업 등으로 분화된 각각의 방법론적 접근의 한계를 극복할 수 있는 접근 방식이다. 특히, 현대와 같이 급격한 변화와 이에 따른 다양한 욕구에 대한 사회사업의 효율적 접근
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가족문제를 예방하는 교육적 활동을 말한다. 따라서 가족생활교육은 건강한 가족을 만드는데 매우 중요한 방안이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 통합적 접근에 의한 가족생활교육의 내용 중 자녀아동기에 다루어져야 할 중요한 내용에 대
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가족, 지역사회 각각에 제한되는 접근방법보다 여러 유형이나 규모의 체계들과 관계를 맺을 수 있는 접근방법이 필요하게 되었으며 모든 사회복지실천에 공통적으로 적용될 수 있는 통합적 접근의 필요성이 강조된다.
4. 시사점
이론적 기반
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접근방법의 한계로 인해 다양한 클라이언트가 경험하는 다양한 문제들과 상황들에 대응하기 위해 전통적인 방법론을 융통성 있게 조합해야 할 필요성이 대두되면서 통합적 방법론이 등장하였다. 통합적 접근방법은 개인, 집단, 가족, 지역사
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가족, 지역 사회 등 여러 수준에서의 상호작용을 이해하고, 이를 바탕으로 효과적인 개입을 도모합니다. 즉, 다양한 요인을 고려하여 문제를 다각적으로 분석하고 접근하는 방식을 의미합니다.
1.2. 통합적 접근모델의 필요성
현대 사회의
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