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에 청각적 자극을 준다.
④ 퍼즐을 맞춘 후, <보기>의 그림과 비교해본다.
기대되는
교육적 효과
① 가족의 구성원에 대해 알 수 있다.
② 유아의 소근육 발달을 돕는다.
사진 생활주제
대상연령
교구명
교구유형
준비물
제작방법
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대해 이야기를 나눌수 있다.
‘동화’시간에 활용가능하다. 교구명 : 이삭 줍는 사람들
분류 : 퍼즐
관련주제 : 세계 여러 나라
연령 : 만5세
교구명 : 차를 드시는 할머니
분류 : 한지그림판
관련주제 : 우리가족
연령 : 만5세
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가족에게 음식 대접하기>
<미술-우리 가족 액자 꾸미기>
<언어-우리가족 별명>
<조작> 우리가족이 하는 일
<수> 가족사진 퍼즐 맞추기
<과학> 가족물건 관찰하기
<음률 소중한 우리 가족에게 악기연주와 율동을 보여
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가족 간의 갈등의 사회적 문제로 대두되고 있는 현 시점에서 우리는 한번쯤 스스로의 성장과정에 대해 회고해볼 필요가 있다고 생각한다. 지금 내가 겪고 있는 문제들은 내 기억 속 퍼즐들을 맞추어가는 과정을 통해 어느 정도 원인을 파악할
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퍼즐, 게임
받아적기
질문카드
역할놀이
지필검사
일기쓰기
그림그리기
조작적 자료(진흙, 도미노)
과제주기, 과제발표
출처 : 정현숙(2007). 가족생활교육. 신정. 재구성함
- 이 밖에도 자연물과 식자재 및 음식 등 다양한 재료를 이용한 교육과
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