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가족의 정신적인 지주가 되는 사람이 가족 내에 있다. ( )
총 합계
- 가족 가치관 프로그램 평가지 -
1. 당신은 어떤 강연과 프로그램에 참여하셨습니까?
① “행복한 가정에 임하는 우리들의 자세” (강연)
② “우리들의 시간 돌리고 돌리고
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1) 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오.
2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
3. 결론
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프로그램을 제공하기 위해서는 많은 자원봉사자의 활용이 필수적이다. 한부모가족에 대한 편견이 없도록 한부모 사업에 활용할 자원봉사자에 대해서는 자원봉사 전에 충분한 교육과 지속적인 관리가 요청된다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 사회문
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가족 캠프'도 마련할 예정이다. 대구·경북 지역인적자원개발센터, 시·도청 및 교육청 외에도 지역 내 여성복지회관, 대학, 언론기관, 민간 기업이 함께 참여하는 동 사업은 향후 지역 단위의 다문화가정 지원 프로그램의 우수 모델이 될 것이
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가족 자녀의 학교생활실태와 교사 학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
다문화가정 아동들의 학교적응 - 제갈종기, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2007
다문화가정 청소년(혼혈청소년)연구 - 한국청소년상담원,
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가족들에 대한 출산 도우미
지난 한 해 동안 어울림은 15명의 미등록부부의 출산을 지원했다. 말도 통하지 않는 타국에서 아이를 낳는다는 것은 참으로 서글프고 무서운 경험일 것이다. 이들 용감한 여성들을 접할 때마다 미국으로 원정출산
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중년기 부부관계 증진을 위한 프로그램 개발을 위한 이론적 배경
1. 용어의 정리
1) 중년기의 구분
2) 부부관계 증진의 개념
3) 부부관계의 유형
2. 중년기 부부의 특성
3. 중년기 부부를 위한 가족생활교육 프로그램
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가족 자조집단을 조직하게 한다.
다섯 번째는 전산망을 이용한 실업 유형별 취업정보 프로그램 개발이다. 지방자치단체와의 긴밀한 접촉을 통해 지역사회 내 실직자의 현황을 사무직, 자영업, 서비스·판매직, 기능직·단순노무직, 청소년실
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주제에 속하는 활동계획
1) 가족놀이 프로그램 활동계획
가. 우리는 꼬마가족！ 행복해 지기 위한 계획
나. 가족놀이 영역별 활동
다. 활동방법
라. 가족놀이 운영 후 유아들의 변화
2) 칭찬해요
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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프로그램으로써 교육을 하는 것보다는 영상프로그램으로 만들어서 보다 쉽고 편하게 접근하게 한 다음, 학생들의 소감문을 작성하거나, 학생들의 토론이나 의견을 자발적으로 말하도록 해서 주도적으로 올바른 가족에 대한 가치관을 형성하
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