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심리 및 상담, 양서원
4. 허혜경 외 1인 공저(2012), 청년발달심리학, 학지사
5. 이선경 외 공저(2010), 발달심리, 교육아카데미
6. 박지윤 저(2010), 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원
7. 이경화 외 2인 공저(
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심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 최연실ㆍ기쁘다ㆍ성미애(2020), 가족상담및치료, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 위숙희(2014), 보웬이론을 통한 가족치료 사례연구, 순천대학교 교육대학원.
4. 박효순(2014), 부모화 된
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심리학 이론에 기초한 아동의 열등감과 부모양육의 상관성 연구 : 상담학적인 관점에서’, 2012년, 한일장신대학교 : 기독교상담학
2. 정은균, 아들러 이론에 근거한 진로상담 프로그램 개발 및 효과 , 2008년, 전남대학교 대학원 1. 아들러의
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상담 운영방안 연구. 한국청소년상담원.
유의상(2001). 또래상담이 학급구성원의 심리특성에 미치는 영향. 석사학위논문, 청주교육대학교.
고정숙(2000). 또래상담 훈련이 자존감 및 인간관계 능력의 향상에 미치는 효과. 원광대학교 행정대학원
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심리학적 측면에서 본 세가지 학습이론, 硏究論叢 16, 이화여자대학교 대학원, 1988.
구성주의 심리학, 상담학 용어사전,
인본주의 심리학, 심리학용어사전
행동주의 학습이론, 교육심리학 용어사전. 1. 서론
2. 본론
(1) 종합적 비교
(2) 성
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심리학 국내 연구동향 분석」
【 참고자료 】
김미란(2005)「아들러의 개인심리학에 근거한 격려 집단상담 프로그램 개발 및 효과분석」목포대학교 대학원 박사학위논문
김상인(1997)「Alfred Adler의 창조적 자아에 관한 연구」강남대학교 신학
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상담연구원 출판사, 2012.
박정희.「고부갈등의 심리학」서울: 학지사, 2008.
임동권.「한국여성, 여정 여성과 민요-」서울: 집문당, 1984.
2. 논 문(논문집, 잡지)
김선녀. “고부갈등에 관한 연구”. 한남대학교 지역개발 대학원 석사학위논문. 2000
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대학원대, 2010.
임혁, 채인숙 저, 정신건강의 이해, 공동체, 2010.
루스 클라인 저, 박미경 역, 스트레스를 날려버릴 77가지 방법, 현문미디어, 2010.
기현정, 대학생의 생활스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향, 숙명여대 대학원, 2011.
문창준,
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심리학에게 묻다] 한국방송통신대학교 출판문화원. 2020
하혜숙 [상담자가 건네는 말] 에피스테메. 2020
김영덕 [가족치료를 위한 목회상담에 관한 연구 : 보웬의 가족치료 중심으로] 서울기독대학교 대학원. 2006
박정헌 [한국가정에 있어서 고부
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심리학회지.
민 숙(2012). 아들러의 격려집단상담이 농촌 소규모 초등학생의 자기격려와 자기존중감에 미치는 효과. 석사학위논문, 목포대학교.
이윤정(2015). Adler의 개인심리학 이론의 관점에서 본 상담전공 대학원생의 자서전적 성찰. 석사학
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