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대학교 사회교육대학원 석사논문, 1999.
- 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
- 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
- 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
- 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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상담. 학지사.
윤운성 외(2012) 에니어그램과 진로지도. 한국에니어그램교육연구소.
윤원숙(2003), 청소년의 심리적 특성, 또래수용과 의복태도와의 관련 연구, 공주대학교 교육대학원, 석사학위논문.
윤수연(2005). 청소년의 분노 표현방식에 영
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상담적 연구.” 『목회와 상담』 제28호 (2017).
김하연. (2020). 부모의 자기분화 수준, 자녀의 자아개념, 자녀가 지각한 부모관련스트레스와의 관계(석사학위). 서강대학교 교육대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보웬의 다세대 정서체계
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대학교 행정대학원.
구재선 외(2011), 한국인, 누가 언제 행복한가?, 한국심리학회지: 사회 및 성격.
김민경(2012), 남녀대학생의 강점, 가족건강성과 행복과의 관계, 한국가족관계학회지.
김봉환(2003), 행복한 직업생활을 조력하기 위한 상담자의
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심리학. 양서원.
임두순(2000). 진로상담과 진로교육. 원미사.
금명자(2008). 우리나라 학업중단 청소년의 이해. 한국심리학회 : 사회문제.
김명숙(2007). 청소년 위기 극복을 위한 대처방안 연구. 안양대학교 신학대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ.
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대학교 대학원 석사학위 청구논문, 1995.
박아청, 성격 심리학의 이해, 서울 : 교육과학사, 2006
이장호 외, 상담 심리학의 기초, 서울 : 학지사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아방어기제의 개념
2. 프로이드 자아방어기제의 종류
1) 억압
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심리적 기제로서의 성 고정관념연구, 한국심리학회지, 2001.
송석윤, 차별의 개념과 법의 지배, 사회적 차별과 법의 지배, 박영사, 2004.
김명실, 성차별로 인한 스트레스와 여성상담에 관한 연구, 장로회신학대학대학원, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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상담의 개념
Ⅲ. 진로상담의 원리와 기능
1. 진로상담의 원리
1) 개인차의 원리
2) 직업적 적응성의 원리
3) 직업의 변화성의 원리
4) 직업선택의 자유성 원리
5) 개성발휘의 지원 원리
2. 직업상담의 기능
Ⅳ. 진로상담의 필요성
Ⅴ.
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상담학사전, 학지사, 김춘경, 2016,
사회복지사의 심리적 안녕감에 영향을 미치는 생태체계적 요인, 대전대학교 대학원, 간순옥, 2017,
인간생태학의 한계와 전망, 문화인류학, 서울대학교출판문화원, 한상복, 2011, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생
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상담과 선교.
남순현(2004). 가족 내 세대갈등과 통합. 한국심리학회지 사회문제.
김태연(1995). 고부갈등과 이에 대한 대처방식이 며느리의 정신건강에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
우미향(2003). 사위의 장인, 장모 부
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