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배경
2.연구의 목적
II. 이론적 배경
1. 매스티지 브랜드의 이론적 고찰
2. 소비자의 심리적 특성
3. 판매 촉진 유형
4. 브랜드 이미지
III. 연구내용 및 방법
1.연구 모형 및 가설
2.연구 방법
Ⅳ. 연구결과 및 고찰
참고문헌
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수학급, 시간제 특수학급, 특별지도실 등에서 지도를 받아야 하는 아동도 있다. 아동의 장애의 정도 및 특성에 따른 적절한 배치에 대한 연구가 이루어져야 할 것이다. 또한 일반학급에 배치된 아동을 위한 교육과정과 교수방법에 대한 연구
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심리․사회적 노후대책
4)정부차원의 대책
5. 나의 노후대책 -사례
1)신체적 노후대책 - 건강관련
2)경제적 노후대책 - 자산관련
3)심리․사회적 노후대책 - 대인관계및 취미활동관련
4)노인복지정책 활용 - 각종공공시설 관련
Ⅲ.
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상담 및 교육서비스
3. 의료서비스
4. 휴식서비스
5. 가족치료서비스
제2절 노인학대에 대한 제도적 개입
(미국의 노인학대 방지법과 한국의 가정폭력 방지법을 중심으로)
1. 통보의무
2. 대응방법
3. 서류에 의한 기록
5.
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대학교 신문방송대학원 석사 학위논문, 1996.
[2] 김병직, 청소년의 소비행태에 관한 연구 :가 족 환경 요인을 중심으로, 창원대학교 교육 대학원 석사학위논문, 2000.
[3] 이선미, 청소년의 정치의식에 관한 변인연구 :수도권 고등학교 학생들을
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수학습
1. 사회와 교육
2. 객관주의와 구성주의의 비교
3. 구성주의 교육의 기본적인 특성
4. 구성주의의 현장적용
5. 구성주의의 교육에의 시사점
제 5장 협동학습
1. 협동 학습의 이론적 기저
2. 협동학습의 모형
제6장 수업모
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상담 및 교육에 관한 사항
- 지역사회내에서 노인의 자립생활에 관한 상담서비스
- 장애노인 가족을 위한 상담 및 교육
지역사회 복지자원 발굴 및
네트워크 구축에 관한 사항
- 무의탁 노인 후원을 위한 결연사업
- 지역사회 자원봉사자 등 인
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1. 사례 Ⅰ
1) 사례개요
클라이언트는 16세의 남자로 가출 후 부랑생활을 하던 중 상담소 직원에 의해 입소하게 되었다. 초등학교 5학년 때 부의 사망과 모의 가출로 조모와 생활하던 중 가출을 시작하여 공장을 전전하며 생활하다가 서울역
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Ⅰ. 미혼모에 대한 관점과 사회복지적 접근
Ⅱ. 미혼모의 원인
1. 개인적 요인
2. 가족적 요인
3. 친구 요인
4. 사회구조적 요인
Ⅲ. 미혼모의 심리사회적 문제
1. 건강 및 의료적 문제
2. 취업 문제
3. 학업 문제
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상담 취업알선 등 능력이 요구됨에도 불구하고 그에 따른 조직이 미흡하다.
또한, 복지서비스에 대한 권리인식 확산개별화특성화된 서비스 요구가 증대하고 있음에도 전문적인 서비스가 뒷받침되지 못하여 서비스의 효과성이 낮다. 이에따
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