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인 평가
2. 종립학교에서의 종교교육
가. 종립학교의 현황과 종교교육의 연원
나. 종교 교과설정의 현실적인 문제들
1) 법률적인 문제
2) 교과의 목표 및 내용의 문제
3) 종교 과목 담당 교사의 문제
다. 제7차 교육과정 개정과 종교교
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인 실태조사 결과보고서」2001, 1.
* 오혜경, “장애인자립생활실천에 관한 연구”, <사회복지리뷰>제3집, 카톨릭대학교 사회복지연구소, 1999.
* 정종화 번역(1998) 자립생활 프로그램 매뉴얼Human Care Association, Tokyo Japan.
* 정종화(2000), 중증장
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가톨릭대학교 의과대학교 홍영선 교수님
현문사 건강사정 chapter 아동신체사정 p524~p546 간호진단과 계획. 서울대학교병원. 서울대학교출판부. 1999.
간호진단과 중재. 이은옥. 서울대학교출판부. 1999.
김영혜 외(2006), 아동간호학총론, 현문사, p
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인의 전통적인 여성관 : 속언·속담을 통하여, 대구가톨릭대학교 사회과학연구소, 1978
이인숙, 이문열 소설 선택에 나타난 여성관 연구, 인제대학교, 2004
이귀복, 금오신화에 나타난 김시습의 여성존중의식, 수서원, 2006
이원수, 박씨전에 나타
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인물, 시연 원고 작성
9장 자기소개서
자기소개서란?/ 자기소개서의 형식 확인하기/ 지원할 기관의 성격과 업무 파악하기/ 주제를 하나로 한정하기/ 내용을 생성하고 서술하기/ 자기소개서의 예/ 주변 사람들과 돌려 읽기
10장 리포트
리
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인과 학습, 「노년기 생활」. 대한노인회.
-----외(1993). 「평생교육원론」. 서울: 교육학과사.
김태현, 「노년학」, 교문사, 1994.
장인협최성재, 「노인복지학」, 서울대학교 출판부, 1990.
최순남, 「현대노인복지론」, 한신대학교 출판부, 1995.
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경험
2. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오.
1) 가정적인 측면
2) 학교의 측면
3) 사회적인 측면
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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간병인의 직업의식 및 직무만족도에 대한 연구
아주대 공공정책대학원 ㆍ 최연숙
가정 호스피스 현황과 발전방향
문경대학 ㆍ 손신영
호스피스 전문 간호사의 역할과 기본능력
가톨릭대학교 간호대학 호스피스교육연구소 ㆍ 김남초
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인정
2.3.3. 인내와 수용
2.3.4. 유연성과 변화 가능성
2.3.5. 가치와 능력
3. 사랑의 쇠퇴
3.1. 시간이 가면서 나타나는 특징들
3.1.1. 시간이 경과할수록 중요성이 커지는 속성
3.1.2.시간이 지날수록 중요성이 감소하는
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가톨릭대학교 대학원, 2009.
6. 심리상담의 이해와 대상중심 가족치료의 실제, 임향빈 저, 북랩, 2014.
7. 가족상담 및 치료, 루현수 ; 김주아 공저, 동문사, 2014.
8. 현대 심리치료와 상담 이론 (마음의 치유와 성장으로 가는 길), 권석만 저, 학지사,
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