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대학교 대학원, 2018
진선희, 「아동문학과 인성교육의 방향」, 청람어문교육. Vol 55, 2015
이미애, 「아동문학 재구성 자료를 활용한 창의력 신장에 관한 연구」, 가톨릭대학교 교육대학원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학교육의 목표
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인복지론, 학지사
2. 오봉욱(2019), 노인복지론 (초고령사회를 대비하는), 정민사
3. 천호정(2018), 간호사의 좋은 죽음에 대한 인식과 사전의사결정태도, 부산가톨릭대학교 대학원
4. 이미정(2005), 고령화 사회의 호스피스 완화의료의발전방안, 명
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인 간호학(하), 전시자 외 공저, 현문사. 1998.
- 마비질환 클리닉, 김창환 김용석 공저, 도서출판 정담. 1996.
- 질환별 물리치료, 김인숙 저, 현문사. 1993.
- 재활의 이론과 실제, 서문자 외 4인 저, 서울대학교 출판부. 1999.
- 임상간호메뉴얼, 현문
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대학교출판부,
*오영희(2005) 「영유아를 위한 창의적 요리활동의 이론과 실제」양서원
*전경원전경분(2001)「창의적인 요리활동의 이론」서울: 창지사
*교육인적자원부(2004)「유치원 급식간식식단 및 요리활동 자료」교육인적자원부
*영양과
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대학교, 1998
방지현 - 공동체적인 놀이문화를 통한 종교교육의 방향 모색, 가톨릭대학교, 2004
이민희 - 고소설에 나타난 놀이의 서사적 성격과 놀이 문화, 열상고전연구회, 2009
이금희 - 청소년 놀이문화에 대한 이해, 전남대학교, 2005
이연선 외
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인가?
2) 입학사정관 전형 분류
3) 평가 자료 구성
4) 평가기준
Ⅵ. 입학사정관제 실시 대학 현황
Ⅶ. 입학사정관제의 장점
1) 공교육의 신뢰회복에 기여하게 된다.
2) 주입식교육에서 벗어나는 계기 마련
3) 저소득층의 자녀들의 대학 진
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병원] 뇌졸중은 재활이 더 중요한 질환! 재활병원 의사가 알려주는 \'재활치료‘
https://blog.naver.com/goodduck2/221338021207 Ⅰ. 정의
Ⅱ. 원인(Etiology) 및 병태생리(pathophysiology)
Ⅲ. 증상(symptom)
Ⅳ. 진단적 검사(Diagnostic measure)
Ⅴ. 치료 및 간호(Tre
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간호[看護,nursing]』,http://100.naver.com/100.nhn?docid=702263.
14. 문영임 외, <아동호스피스>, 군자출판사, 2004. 1. 서론
-호스피스제도의 총체적인 목적과 이를 주제로 택한 동기
2. 본론
-호스피스의 정의
-호스피스의 시초와 역사
-호스
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인간관계와 성공전략, 대구가톨릭대학교, 출판부, 2004.
강길호, 커뮤니케이션과 인간, 한나래, 1995.
박유봉, 인간커뮤니케이션, 보성사, 1990.
양병무, 디지털시대의 리더십, 도서출판 좋은 사람들, 2001.
김영숙, 충무공 이순신 연구, 경희대 박사
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대학교 교육대학원 논문, 2013.
김윤화, 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 한서대학교 예술대학원 논문, 2005.
박영숙, 정신건강과간호, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
삼성서울병원 홈페이지
송예
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