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아동권리와 복지, 창지사
강경자(2019), 아동권리와 복지, 동문사
공계순ㆍ박현선 외 3명(2019), 아동복지론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리
2. 유엔아동권리협약에서 분류한 아동의 4가지 권리
3. 아동권리 보장을 위한 방안
Ⅲ.
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아동권리 보호의 현황과 과제. 한국사회복지학, 73(1), 21-40.
이선희. (2020). 아동의 권리와 보호를 위한 법적 제도 고찰. 아동복지연구, 45(2), 65-87. "
목차
1. 서론
2. 유엔아동권리협약의 4대원칙
3. 유엔아동권리협약의 4대권리
4. 아동권리
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유엔아동권리협약을 통하여 보다 적극적이고 발전되는 우리나라의 아동복지의 발전으로 아동이 행복한 삶을 영위할 수 있도록 어른들이 나서서 발판을 마련해줘야 한다고 생각한다. 이를 위해서는 무엇보다 아동에 대한 국민들의 인식변화
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아동권리선언
지식 백과 - 국제연합 아동권리선언
유니세프 코리아 1. 서론
2. 본론
1) 아동의 기본 권리에 대한 개념
2) 아동의 기본 권리에 대한 역사
3) 유엔아동권리협약에서 분류한 아동의 4가지 권리
4) 아동권리협약의 기본 원칙
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아동복지론, 공동체, 2020
공계순, 박현선 외 3명 저, 아동복지론, 학지사, 2019
구혜영, 염경혜, 이은화 외 1명 저, 아동복지론, 신정, 2018
오정수, 정익중 저, 아동 복지론, 학지사, 2017
밥장, 유엔아동권리협약을 만나다, 한울림, 2017 Ⅰ. 서론
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아동복지론』, 정민사, 2014.
장화정, 『아동권리 인식도 조사』, 중앙아동보호전문기관, 2016.
대한민국 정부, 『유엔아동권리협약 제5ㆍ6차 국가보고서 공청회』, 보건복지부, 2017.
김연우, 『유엔아동권리위원회의 동향 및 한국에의 시사점』,
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아동과 ‘권리의 주체자로서의 아동’ 두 개념간의 조화를 강조한다. 아동에 대한 보호중심의 접근이 아동을 단순한 복지수혜자나 수동적인 복지대상자로 전락되는 것을 경계한다. 이런 UN아동권리협약은 유엔아동권리위원회의 일반논평에
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서론
아동은 인간의 기본적인 권리인 인권을 보유하고 있으며, 이는 국제적으로 인정받은 사실입니다. 특히 서구에서 시작된 아동권리사상으로부터 발전되어 현재까지 이어져 오고 있습니다. 우리나라도 1991년 아동복지법을 통해 아동의 인
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아동권리협약(CRC) 실현과정에 참여할 책임이 있다.
참고문헌
공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2003
구로건강복지센터 외, 유엔아동권리협약 이행에 관한 민간단체보고서, 2002 1. 노인인권
2. 장애인인권
3. 여성인권
4. 아동인권
참고문헌
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권리를 지켜주고 보호해야 하며 발전을 위해서 보완을 해야 한다고 말이다.
4. 참고문헌
1. 아동권리와 아동복지, 이혜원, 집문당, 2006 김성경 외 2명, 아동복지론, 양서원, 2005. 김정래(2002) 아동권리 향연, 교육 과학사
2. 유엔아동권리협약 1
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