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예)미소짓기, 옹알이, 울기 등
부모로 하여금 아기를 보살피고, 먹이고, 보호하고, 건강한 성장에 필요한 자극과 애정을 기울이게 해 준다. 각인이론
애착이론
사회생물학 이론
Bronfenbrenner의생태학적 체계이론
Elder의 생애이론
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각인으로서 애착이론에 근거한 아동양육과 교육에 관한
시사점을 들어보면 다음과 같다(Crain, 1980: 86-90).
첫째, Bowlby에 의하면, 유아는 웃음, 울음, 옹알이, 잡기. 빨기, 추종
등과 같은 선천적으로 결정된 반응과 신호들을 가지고 있어서 이들
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각인 과정에서 works for reunion은 아이가 각인 된 물체를 요구하기 위해 표현하는 방법으로 울음을 통해 이를 표현한다고 한다. Elsie J. Mobbs, george A. Mobbs, Anthony E. D. Mobbs, 위 논문, 25~26쪽
한 번 각인이 이루어진 경우에 그 각인 된 물체를 변경하
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각인설의 중요성은 동물에게 나타나는 각인현상이 인간발달을 이해하는 데 어떤 도움이 될 것인가 하는 것이다. 이런 관심에서 보울비의 이론은 발달연구에 새로운 관점을 제공한 것이 된다.
아기의 울음, 미소, 옹알이, 추종반응 등의 설천
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이론
A. 로렌츠의 각인이론
I. 주요 개념
II. 평가
B. 보울비의 애착이론
I. 주요 개념
1. 애착의 특징
2. 애착 유형
1) 안정형 애착
2) 불안-회피형 애착
3) 불안-양가형 애착
II. 애착형성단계
III. 평가
* 참고문헌
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