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마하트마 간디
(1869,10,2 ~1948,1,30)
식민지를 거부한 인도 건국의 정신적 아버지
.”증오는 오직 사랑으로서만 극복할 수 있다＂
.”약한 자는 결코 남을 용서할 수 없다. 용서는 강한 자가 지닌 속성이다“
.”인내란 자신에게 가하는 고
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수상자를 내지 않겠다는 것으로 결론을 내렸을 때, 그들은 상금을 비축하고 다음해인 48년의 상금은 쓰지 않기로 결정했다.
노벨 평화상 역대 수상자 리스트에 간디의 이름을 올려야 할 것인지 여부에 대해 얼마나 많은 생각들이 오고 갔는지
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2. 14
간디학교. 중학교 과정 자진 해산
2002. 3. 9
간디학교. 중학과정 평생교육시설로 인가
2002. 4. 17
창원지방법원 진주지원. 양희창 교장에게 선고유예(2년)선고
2002. 8
간디학교. 중학교 과정 충북제천으로 이전하기로 결정
(출처: 간디학교와
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고 있다.
식구총회는 간디학교가 자랑하는 학생중심 의사결정기구이다. 한 주를 마무리 하면서 학교생활에서 얘기될만한 모든 것을 논의하고 대책을 찾는 전교생의 모임이다. 전적으로 학생들이 자율적으로 운영한다는 점에서 식구총회의
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디의 비폭력 불복종 운동에 대한 나의 주체적인 논평 및 맺음말
간디는 인도의 민족해방운동 지도자로서 비폭력 불복종 운동을 통해 인도를 영국의 식민통치로부터 독립시키는데 큰 공헌을 했다고 추앙 받는 인물이다. 실제로 그의 사후 동
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간디 이다지 못오는가 /
이제라도 어서 죽어 삼월동풍 제비되어 /
님 계신 처마 끝에 집을 짓고 노니다가 /
밤중이면 님을 만나 만단정회를 풀어볼까 /
뉘년의 꼬임을 듣고 영영 이별이 됐단 말인가? /
어쩔거나 어쩔거나 님 없는 세상을 어쩔거
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간디의 삶과 사상을 다루었습니다.
프로젝트를 시작할 때, 많은 정보와 자료를 수집하고 정리하는 과정에서 저는 창의적인 방법을 활용하였습니다. 단순히 기존의 자료만을 활용하는 것이 아니라, 다양한 시각과 관점에서 간디의 삶을 분석
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니다 더구나 기차 탑승 시간도 얼마남지 않은 상황이었습니다. 하지만 저는 그 현장으로 뛰어들어 경찰에게 책에 나온 힌두 단어들을 조합하여 이 것은 잘못된 행동이라고 말하였습니다. 또한 간디의 평화사상을 언급하며 겨우 그 아이를 빼
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오에서 이를 어떻게 보여줄 수 있을지 서술하시오. [900자 18줄 이내]
생각이 얼마나 강력한지 깨닫는다면 결코 다시는 부정적인 생각을 갖지 않을 것이다.
미국의 테레사 혹은 미국의 간디라 불리는 피스 필그림이라는 사람이 한 명언이 있습
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간디의 평화사상에 대해 이야기하며 끔찍한 현장에서 그 아이를 구해낼수 있었습니다. 그리고 숙소로 데려가 주인아저씨의 도움으로 치료를 받게 해줄수 있었고 약간의 음식과 돈을 쥐어주며 아이를 집으로 돌려 보냈습니다. 다음날 그 아이
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간디C팀의 일원이 되어갔다. 이제는 내 옆에서 내이야기를 들어주고 함께 웃어주고 연습할 수있는 사람이 없다는 게 너무나도 허전하고 슬프다. 언제 다시 그 때로 돌아 갈 수 있을까? 하지만 언젠가는 다시 만날거라 믿는다. 인도 대학생 친
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