|
공공서비스의 공급유형
1. 공급주체에 의한 분류
2. Sonenblum, Kirlin, Ries에 의한 분류
3. Savas의 공급유형
Ⅴ. 공공서비스부문 간접고용의 일반형태
Ⅵ. 공공서비스부문 간접고용의 실태
Ⅶ. 공공서비스부문 간접고용의 사례
1. 조달청의
|
|
|
간접고용을 중심으로, 서울대노동법연구회, 노동법연구 11호, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공공서비스의 개념
Ⅲ. 공공서비스의 본질
1. 비경합성(non-rivalness)
2. 비배제성(non-excludability)
Ⅳ. 공공서비스부문 간접고용의 일반형태
Ⅴ. 공공서
|
|
|
고용동향 조사에 의한 범위와 규모
③ 노동계 및 경영계가 주장하는 비정규직의 범위와 규모
2. 비정규직 현황
① 비정규직의 전체 노동자 현황
② 공공부문의 비정규직 현황
③ 분야별 현황 (성별, 연령별, 학력별, 산업별, 직
|
|
|
고용 - 위탁계약
Ⅲ. 공공부문비정규직의 실태
1. 구조적으로 발생하는 중간착취
2. 심각한 저임금
1) 법정최저임금에도 미달하는 경우
2) 최저임금이 사실상 기준임금으로 작용하는 경우
3. 장시간 노동
4. 생명을 위협받는 간접고용 노
|
|
|
공공서비스의 질이 떨어지는 등의 부작용도 나타나고 있다.
이러한 문제를 해결하기 위해서는 최소한 공공부문에서라도 민간위탁을 중단하고 직영과 직접고용 원칙이 확립되어야 한다. 특히 공공부문에서의 파견은 사용금지하고, 불가피하
|
|
 |
대한 당위성
Ⅳ. 우리나라 환경 NGO의 실태 및 문제점
1. 환경 NGO의 조직적 특성
2. 환경 NGO의 인력과 재정상의 특성
3. 환경 NGO의 문제점
Ⅴ. 환경 NGO의 역할 및 개선방향
1. 환경 NGO 역할 강화방안
2. 환경 NGO의 개선방향
Ⅵ. 결론
|
|
|
실태
1. 여성비정규직의 직종집중 실태
2. 여성비정규직의 임금격차와 저임금 노동자의 비중
3. 주요 국가들의 성별 직종분리와 여성 고용형태의 비교
제4장. 여성 비정규직 노동자의 보호를 위한 법제도적 정책과제
제5장. 결론
|
|
|
실태 및 정책과제」2006.4
2. 노동부「비정규직 고용개선 종합계획」2006.9
3. 김주섭,「탈빈곤을 위한 직업훈련 정책의 실태와 과제」,노동부 2005.12
4. 이승길 조준모,「노동시장의 양극화 해소를 위한 대응방안」, 삼성경제연구소
5. 안주엽,「
|
|
|
서비스업총조사 잠정결과(2006년 4월 실시)」.
______(2006/12/27), 「인구주택총조사 표본집계결과」.
______(2007/1/10), 「2006년 12월 및 연간고용동향」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성 비정규직과 관련된 논의
Ⅲ. 비정규직 여성근로자의 실태 및 문제점
|
|
|
사례
1. 공기업 민영화 추진 현황
2. 사례
1) 한국담배인삼공사
2) 포항제철
3. 종합 및 논의
Ⅳ. 영국의 공기업 민영화 정책 성공 사례
1. 영국통신(British Telecom)
2. 영국전력회사(The Central Electricity Generating Board ; CEGB)
3. 종합
|
|
 |
이해를 추구하고 조직, 인력관리, 공공관리, 예산과 재정, 성과관리, 법률 등의 핵심적 내용에 대해 공부할 것입니다.
대학원 과정에서의 연구주제는 ‘공공부문 행정서비스의 실태와 개선방안’으로 잡고 싶습니다. 오늘날 사회를 흔히 ‘서
|
|
 |
형태의 의사소통(직접대화, 전화통화, 문서)을 선호하십니까? (본인의 경험 및 사례를 중심으로 기술)
4-1 상황에 따라서 선호도가 어떻게 달라집니까? (500자 이내)
4-2 어느 쪽이 가장 효과적이라고 느끼십니까? (500자 이내)
4-3 아직까지도
|
|
 |
발전의 산물을 향유하고 있습니다. 귀하가 생각하기에 향후 시장을 선도할 수 있는 지불결제의 형태와 그 핵심가치는 무엇이며, 우리카드에서 이를 구현하기 위해 본인이 기여할 수 있 는 바는 무엇인지 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다.
|
|
 |
고용형태 때문에 발생하는 사회적인 문제점들을 보았다. 특히, 외환위기 이후의 한국에 나타나고 있는 '노동의 유연화’, 내부노동시장의 외부화라는 산업 전체의 흐름은 기업과 같은 조직에서 마땅히 보호해줘야할 조직 내부의 노동력을 기
|
|
 |
사례·증여 또는 향응을 주거나 받을 수 없다.
3. 주요 내용
(1) 대상 : 공무원, 공공기관 임직원, 국공립학교 교직원, 언론사 임직원, 사립학교와 유치원의 임직원, 사학재단 이사장과 이사 등
* 사립학교, 언론인 등 민간영역까지 포함시킨 것에
|
|
메뉴펼치기
