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간호학 - 2002 수문사
ㆍ기본간호학 각론-이명화외 2002정담
ㆍ아동의 간호진단과 계획-서울대학교 병원, 서울대학교 출판부(1995)
ㆍhttp://myhome.shinbiro.com/~kucha824/disease/perem.htm Ⅰ. 환자의 프로파일
Ⅱ. 폐렴의 병태생리
Ⅲ. 투약처방
Ⅳ. 성
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진단적 평가
8) 치료관리
9) 간호과정
2. 선택한 대상자 사정
3. 진단적 검사
4. 투약
5. 치료 및 특수치료
6. 대상자를 위한 간호 과정
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주관적사정(subjective data)
2) 객관적사정(objective data)
3) 목표
4) 계획
5) 수행
6) 평가
** 6. 질병, 치료, 예방, 가정간호에 대한 지식부족
1) 주관적사정(subjective data)
2) 객관적사정(objective data)
3) 목표
4) 계획
5) 수행
6) 평가
F. 실습 후 평가
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표현함.
Ⅶ. 참고문헌
-김미예 외. 최신 아동건강간호학 각론. 수문사. 2013
-김미예 외. 아동의 건강문제와 간호. 군자출판사. 2012
-김금순 외. 일곱째판 성인간호학Ⅱ. 수문사. 2012
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드. 현문사. 2012
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간호메뉴Ⅱ. 현문사. 1. 병명에 대한 이론적 고찰
(1)병명
(2)원인
(3)증상
(4)진단
(5)치료
(6)간호
(7)합병증 및 예후
2. Case Study
(1)환자명
(2)진단명
(3)입원
(4)활력징후
(5)가족관계(가계도)
(6)질병상태
(7)출생
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일반적 정보
2) 병력, 과거력
3) 입원 전 치료과정, 입원 후 치료 과정
4) 심체검진 및 간호사정
2. 신체검진 기록표
3. 측정 기록
4. 투약 정보
5. 진단 검사
Ⅲ. 간호진단
Ⅳ. 간호과정
Ⅶ. 참고문헌
Ⅰ. 문헌고찰
폐렴(Pneumonia)
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하는데 있어 그 어떤 제약도 받지 않고, 그렇지만 관상동맥류를 앓고 있는 어린이들의 경우는 청소년기에 심한 활동에 참여하는 여부를 놓고 소아 심장내과 전문의와 상의를 해야 합니다. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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간호사정
1) 입원력
(1) 주증상
(2) 입원동기
(3) 건강상태변화
2) 간호문제
(1) NANDA와 연결된 간호문제
(2) 간호문제와 관련된 검사결과
3) 임상 검사 결과
4) 약물
2. 간호진단
1) 우선순위에
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(Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적용
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1) 기흉(pneumothorax) 이란?
2)기흉의 원인
3) 기흉의 증상
4) 기흉의 진단
5) 기흉의 치료방법
Ⅲ. 간호사정
1.간호력
2.신체검진
3. 진단적 검사
4. 의사의 초진 질병경과 , order
5. 치료 및 질병경과
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ.
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간호사 최신 자기소개서 1
1.지원자는 어떤 성격입니까?
2.지원자의 특기(기술, 업무지식 위주) 또는 강점은 무엇입니까?
3.지원자의 약점은 무엇입니까?
4.직무와 관련하여 자기개발을 위해 하고 있는 일은 무엇입니까?
5.지원 분야 중
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환자의 회복, 유지 및 건강 증진을 위한 이타적인 이념을 몰입해 왔다고 자부할 수 있습니다. 또한 OO 병원 실습 경험을 통해 실제 병동에서 발생하는 다양한 사례에 대처하는 능력을 보여주었습니다. 아울러 간호진단, 계획, 개입의 응용을 보
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2가지 노력을 통해, 성장해 왔습니다.
첫째, 대학 시절 종양학 및 암 간호 관련 강의를 수강하며, 암의 병리학, 진단, 치료 방법에 대한 기초 지식을 쌓았습니다. 특히, "종양학 개론"과 "간호학적 접근" 수업에서 암 환자의 심리적, 신체적 필요
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2가지 노력을 통해, 성장해 왔습니다.
첫째, 대학 시절 종양학 및 암 간호 관련 강의를 수강하며, 암의 병리학, 진단, 치료 방법에 대한 기초 지식을 쌓았습니다. 특히, "종양학 개론"과 "간호학적 접근" 수업에서 암 환자의 심리적, 신체적 필요
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간호사로서 긍지를 가질 수 있는 철학을 완성시키는 것입니다. 간호사란 직업에 대해 긍지는 물론 갖고 있지만 지금까지 그것을 삶의 가치로까지 연결시키지는 못했습니다.
저는 간호학이란 단지 질병을 관리하는 학문이 아니라고 생각합니
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