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적용하여 사정
4. 대상자를 위한 상담의 계획
1) 일치성을 적용한 상담
2) 공감적 이해를 적용한 상담
3) 무조건적 긍정적 존중을 적용한 상담
5. 칼 로저스의 이론을 적용한 상담에 대한 견해와 결론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참 고 문 헌
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사고예방에 대한 보건교육 대상자의 인구 사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육의 계획-낙상
4. 노인의 안전과 사고 예방을 위한 학습지도 계획서
Ⅲ. 결론 및 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 대학원 의학과 석사논문, 2013. 박경숙 외2인, 「장루 보유자 교육용 자료에 대한 조사 연구」, 『한국간호과학회』, 제16집, 1998. 윤미나, 「장루보유 대장암 환자의 신체상, 자기효능감, 사회적지지가 회복탄력성에 미치는 영향」, 고신
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(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 흡연청소년 XXX학생 금연교육에 대한 한 시간분량의 보건교육의 학습지도계획서
3. 결론
참고문헌
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학업지연 간의 관계에서 스트레스 대처방식의 조절효과: 성실성과 신경증을 중심으로. 석사학위논문. 서울대학교 대학원.
문영규. (2004). 개인성격 유형과 직업선호도에 관한 연구:K 대학 간호과학생들을 중심으로，경복논총.
구재선 (2005). 성
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토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오.
(1) 운동과 요가를 통한 점진적 이완과 명상
(2) 요가를 통한 스트레스 관리 계획
5. 2)를 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스로 평가해 보시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ.참고문헌
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연구. 연세대학교 교육대학원.
박해선(2010). 지역아동센터 종사자의 직무환경 및 직무스트레스가 정신건강에 미치는 영향. 순천대학교 교육대학원.
이소우 외(2009). 간호이론의 이해. 수문사.
은하출판사 편집국(2011). Prime 간호이론. 은하출판
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계획안
1) 교육대상 및 교육대상의 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 단계
3) 학습지도계획서
4) 소결
2. 우리나라 자조집단 현황
1) 병원이나 보건소 중심의 우리나라 자조집단 모임의 현황과 특성
2) 자조집단 대
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대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. J 노인복지기관의 목적
2. J 노인복지기관의 목표
3. J 노인복지기관의 설립취지
4. J 노인복지기관의 조직
5. J 노인복지기관의 업무분장
6. J 노인복지기관의 사업계획
1) 재정
2) 교육
3)
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간호지도자론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
오석홍, 손태원 외 1명 저, 조직학의 주요이론, 법문사, 2019.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013.
오석홍(대학교수) 저, 조직이론
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