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복지사, 정신보건임상심리사, 정신보건간호사로 명시되어 있으며, 1997년부터 시행된 정신보건전문요원수련제도를 통하여 많은 정신보건전문요원을 배출하고 있다. 정신보건사회복지사자격은 1급과 2급이 있고, 정신보건사회복지사 2급을 취
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센터에서 실습을 하며 사회복지사, 요양보호사, 간호사, 사무원, 조리원, 운전원, 등 모두 맡은 바 최선을 다해 성실히 업무수행은 물론, 사랑과 봉사 정신없이는 할 수 없는 전문적인 업무라는 것을 느꼈습니다. 클라이언트와 보호자 또한 서
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면접전형 - 선발
4. 사례기업의 채용공고문
5. 사례기업의 채용 직무 설명자료 (대표 능력단위 1개 발췌)
6. 사례기업의 채용 입사지원서 및 자기소개서(경력기술서)
6. 사례기업의 면접전형 (대표 면접전형 1개 발췌)
Q2. 그리고 각 기법들의
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센터), 낮병원2(사회생활센터) 이렇게 4가지 기능을 운영하고 있었다. 간호사 및 임상치료사 4명. 사회복지사 1명, 원장 2명으로 구성되어있었다. 총 환자(회원)수는 35명이다. 환자들은 직업재활 훈련을 하고 있었다. 라이터를 만든 다는가 광고
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소개서"
석남동 공부방 "지역사회와 함께하는 공부방 사례
전국공부방 협의회 (2003) "방과후 아동보육 법제화에 대한 제안" 1. 머리말
2. 공부방의 역사
1) 제 1기 (1985년 -1991년)
2) 제 2기 (1991년 - 1997년)
3) 제 3기 (1998년 - 2002년)
4) 제 4기
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복지사업법에서 규정하는 시설들
2. 노인복지시설 운영현황 작성
1. 설립목적 및 주요연혁
(1) 설립동기 및 설립목적
(2) 주요연혁
2. 설립슬로건
3. 주요사업 및 프로그램
4. 서비스대상 및 이용절차
5. 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직구
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센터는 자원봉사를 활용하여 사업을 전개해 나가는 것으로 재가복지서비스 프로그램 개발뿐만 아니라 사업을 효과적으로 수행하기 위해서는 적극적인 프로그램 보급으로 재가복지사업에 지역 주민이 참여하도록 하여야 한다.
6)재정적 지원
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<아동학대예방센터>
1. 관련기관과의 협력체계
2. 예방교육
3. 홍보의 활성화
4. 아동학대전문상담원 인력의 확보와 상담원 소진
5. 관련 서비스 기관과의 연계
6. 서비스 범위의 확대
7. 다양한 서비스의 개발 및 제공
<아동학대보호팀>
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센터와 연계함.
4) 면접기술 / 기존지식과 정보의 사용능력
- ·대체로 양호함
5) 기록기술 / 기록기술
- 기록을 하지 않아 어떠한 문제점이 있는지 알 수 없었음.
6) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성 / 유관 기관 및 관련된 사람들과 전문적인
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질문 기술
3. 공감 기술
4. 정보 제공 기술
5. 상담 기술
6. 의사소통 기술
7. 평가 기술
8. 중재 기술
9. 계획 수립 기술
10. 협력 기술
11. 기록 작성 기술
12. 자원 연결 기술
13. 자기 성찰 기술
4.
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