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-“평소 바쁜 농사일로 당뇨병에 대한 정보를 접할 기회가 없다“고 말했다
객관적 자료
-간단한 검사를 실시하는 도중 제시한 사항을 제대로 이행하지 못하여 어려움이 따랐다.
정보를 접할 기회결여와 관련된 지식부족
지각/인지
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간호연구 수강생의 기말고사 성적표이다. ①중앙값, ②최빈값, ③산술평균, ④표준편차는 얼마인가? (과정도 간략히 기술할 것, 각 2점, 총 8점)
45, 45, 60, 65, 80, 80, 90, 90, 90, 95
5. 정규분포의 특성을 2가지 이상 기술하고, 자료가 정규
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연구의 필요성 및 목적
2. 문헌고찰
2. 1. 질병명
2. 2. 정의
2. 3. 원인
2. 4. 증상
2. 5. 진단방법
2. 6. 치료
2. 7. 식이요법 및 운동요법
II. 본론
1. 간호사정
2. 사례
3. 진단검사
4. 5가지 간호과정
Ⅲ. 결론
1. 간호과정
IV. 참고 문헌
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연구를 하면서 스스로 자료를 찾고 대상자를 관찰하며 알게된 지식은 평생 잊지 못할 것 같다. Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
만성신부전증
당뇨병
Ⅲ.연구기긴 및 방법
Ⅳ . 간호과정
간호사정
진단을
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당뇨병
* 제2형 당뇨병
4. 당뇨병의 증상 및 징후와 치료
* 당뇨병의 일반적인 증상
* 당뇨병의 급성 합병증
* 당뇨병의 만성 합병증
5. 내과적 중재
6. 외과적 중재
Ⅲ. 사례연구
1. 기초자료수집
2. 간호과정
Ⅳ.
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