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“간호실무에서 자료, 정보, 기술, 지혜를 관리하고 소통하는 간호과학, 컴퓨터과학, 정보과학의 통합”이다. 즉, 흩어져 있는 자료를 조직화하여 의미를 부여함으로서 유용한 정보를 끌어내는데 중점을 두고 있다. 그리하여 오늘날 대부분의
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간호실무
- 처방전달 및 결과보고시스템 : 병원정보시스템의 OCS가 간호정보시스템과 연동되는 것으로 볼 수 있다.
- 퇴원계획시스템 : 입원 시 환자의 사정, 환자 입원의 정리, 퇴원 시 환자의 학습요구, 문제 및 투약 목록, 운동과 물리치료의
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실험군은 130.24±21.75점이고 대조군은 112.84±16.20점으로 실험군 간호만족도가 대조군에 비해 유의하게 높았다(t=3.904, p <.001). 간호만족도의 하부영역 역시 정보만족(t=4.133, p <.001), 정서만족(t=2.901, p =.005), 자원만족(t=3.845, p <.001), 참여만족
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더 발전 할 수 있도록 해결해야 하는 문제나 해야 할 일등을 제시하였다. 마지막으로 토의를 통해 간호정보교육에 대한 더 심도 있고 다양하게 생각할 수 있는 기회가 되었다.
특히, 앞으로 간호를 이끌어갈 간호학생들은 현재 간호에 대한 교
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정보 자체의 행태와 정보와 사람과의 관계, 그리고 정보서비스에 대해 연구하는 학문이다. 정보의 이용을 위한 수단이 바로 컴퓨터의 이용이기 때문이다. 이와 같은 시대적 흐름을 반영하여 내가 전공하고 있는 간호학과 정보학의 통합적 발
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