|
환자역할 행위(Sick-role behavior)
Ⅲ. 건강신념모형을 적용한 의료이용행위분석 - 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하고 건강신념모형을 적용하여 예방적 건강행위를 비교 분석
1. 급성질환자 : 급성위염 고준규 씨(인구 사회적
|
|
|
환자를 대함에 있어서도 이러한 과정을 잘 숙지하고 대한다면 치료를 적용하는 데 있어서 많은 도움이 될 것이라는 생각이 든다.
참고문헌
간호학특론 (2014). 한국방송통신대학교. 한국방송통신대학교. 1. 서론
2. 본론
1) 서치만의 질병
|
|
|
간호학특론(간호)
1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환과정에 따른 의료인과 환자의 관계를 정리
|
|
|
실천해야겠다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김영임, 박은옥, 최윤경, 『간호학특론』, 한국방송통신대학교 출판원(2014), p.151-153 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 서치먼의 단계별 질병과정 모형
2. 사례 분석 및 의료추구행위 분석
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
된 것인지, 아니면 기분이 어떤지를 신경써가면서 전인간호를 실천해야겠다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김영임, 박은옥, 최윤경, 『간호학특론』, 한국방송통신대학교 출판원(2014), p.151-153 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
환자에게 건강신념모형을 적용하여 예방적 건강행위 분석
[3] 만성질환자에게 건강신념모형을 적용하여 예방적 건강행위 분석
[4] 급성질환자와 만성질환자의 건강신념모형을 적용한 예방적 건강행위를 비교분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
|
|
|
환자역할과 질병행위 분석. 건강과 사회
오진아, 신혜원, Jennie C. De Gagne(2012). 간호학생의 질 향상과 안전교육(QSEN) 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용. Korean Acad Soc Nurs
조명숙, 조용애, 권인각, 서민정, 백혜진 『전문간호사 역할의 중요도,
|
|
|
간호학 , 수문사, 2004
최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. I. 서론
II. 서치만의 질병과정 모형을 적용한 의료행위
1. 질병개념 질병 과정
2. 서치만의 질병과정 모형
1)증상의 경험단계
2) 잠재적 환자역할 단계
3) 의료접촉 단계
|
|
|
환자역할에 대해 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환자역할
1. 환자역할의 기본개념
2. 환자 역할의 주요 기능
3. 환자역할에 대한 비판
Ⅲ. 사례분석
1. 만성질환자
2. 급성질환자
Ⅳ. 결론
참고자료
<함께
|
|
|
환자역할과 질병행위 분석. 건강과 사회
오진아, 신혜원, Jennie C. De Gagne(2012). 간호학생의 질 향상과 안전교육(QSEN) 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용. Korean Acad Soc Nurs Edu Vol.18 No.3, 474-485
Expert Panel on Global Nursing & Health 『Standards of Practice for
|
|
메뉴펼치기
