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(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.
1) 간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량
2) 핵심역량에 대한 자가평가와 개선방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학특론. 한국방송통신대학교 출판문화원
박아영(2016). 간호대학생을 위한 질 향상과 안전 역량강화 교육 프로그램 개발 및 효과 평가. Korean Journal of Adult Nursing (Korean J Adult Nurs) ISSN 1225-4886 (Print) / ISSN 2288-338X (Online) Vol. 28 No. 5, 559-571
박주미(2019)
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학특론. 한국방송통신대학교출판문화원.
문창진(2001). 보건의료사회학. 신광출판사.
이주미(2019). 보건의료와 질병치료 연구. 보건제도연구
권정옥 외 2인(2015). 건강불평등에 대한 개념분석, JKoreanAcadNursAdm(간호행정학회지) Vol. 21 No. 1, 20-31.
안
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학특론. 한국방송통신대학교 출판문화원
박아영(2016). 간호대학생을 위한 질 향상과 안전 역량강화 교육 프로그램 개발 및 효과 평가. Korean Journal of Adult Nursing (Korean J Adult Nurs) ISSN 1225-4886 (Print) / ISSN 2288-338X (Online) Vol. 28 No. 5, 559-571
박주미(2019)
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학교 편집부 저, 간호학특론 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2013
김태임 외, 생활과 건강, 파워북, 2008
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009
김영임 외, 건강증진 이론과 적용, 에피스테메, 2007
황연자, 학교보건교육 및 간호, 현문사, 2002
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단계
2. 사례 2 - 빈곤층에 대한 인구사회적 특성
(1) 증상경험의 단계
(2) 잠재적 환자역할 단계
(3) 의료접촉 단계
(4) 의존적 환자역할 단계
(5) 회복 및 재활 단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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, 『미디어 의료정보 품질속성과 의료이용도간의 구조적 관계 분석』, 고려대학교 대학원, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서치먼(Suchman)의 단계별 질병과정 모형
1. 의미 및 개요
2. 구체적 단계의 내용
Ⅲ. 사례에의 적용
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교 박사과정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 파슨스의 환자역할
1) 권리
2) 의무
3) 의사-환자 관계
2. 파슨스의 환자역할모형 적용 및 비교_급성질환환자와 만성질환환자
1) 급성질환에의 적용
2) 만성질환에의 적용
3) 비교 분석
Ⅲ. 결론
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학적 입장과 사회문화적 입장을 자신의 견해를 포함하여 비교·설명하시오. (10점)
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생의학적 접근
2. 사회문화적 접근
3. 두 입장을 자신의 견해를 포함하여 비교·설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 갈등론적 관점에서 의
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