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최신 간호관리학. 김인숙, 장금성 외. 현문사. 2015. 1. 서론 2. 본론 1) 오하이오 주립대학의 리더십연구에 의한 조직의 리더 2) 피들러의 상황모형에 의한 리더의 상황호의성 3) 리더십 유형과 상황의 적합관계 3. 결론 참고문헌
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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황
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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황
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  • 등록일 2017.10.09
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리더십 스타일과 일치한다고 볼 수 있다. 그렇기 때문에 현재 팀장간호사의 지도 스타일은 매우 효과적이라고 볼 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장,
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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직(병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형(리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황 모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직(또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의
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논문 464건

리더십 연구를 시도했다는 점에서 그 나름대로의 이론적 공헌은 크나 리더십을 조직의 상황과는 연결시키지 못하였다. 상황론적 접근방법은 모든 상황에 적용될 수 있는 최선의 리더십 특성과 리더의 행위를 발전시키지 못한 행동론적 접근
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  • 발행일 2010.07.14
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병원 자리에 도심공원 Ⅳ. 종로구 창신지구 지구단위계획 1. 계획의 개요 1.1 계획의 배경 1.2 계획의 목적 1.3 계획의 범위 2. 현황 및 여건 분석 2.1 입지 여건 및 현황분석 2.2 대상지 현황분석 2.3 문제점 분석 및 주요 이슈도
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  • 발행일 2011.06.23
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병원협회지」의료관리 연구원.1995. 의료관리정보, 1월호, 제5권. 2. 정두채, “병원조직과 시스템개념”, 「대한병원협회지」, 제23호.1982. 3. 박재산“우리나라 병원의 조직구조 변천에 관한연구”, 서울대학교 보건대학원 석사학위 논문,1995.
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  • 발행일 2008.04.24
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있는 사람이기 때문에 그런 경우 이제 노동부에 얘기해도 그건 사용자가 아니기 때문에 안된다 하튼 법개정 할 수밖에 없는 상황인거 같애요. 일단 사용자 개념은 일단 고용하고 모든 것들을..병원장을 일반적으로 많이 하거든요. 우리 근기
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연구\", 연세대학교 교육대학원 석 사학위 논문 김주훈(2002), \"이공계 대학 진학 제도의 문제점 및 개선 방안\", 이공계 기피현상과 초ㆍ중 등 과학기술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집 김태유(1998), \"공학기술자의 리더쉽 배양 및 활용방안에 관
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  • 발행일 2004.06.28
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취업자료 4,530건

연구 능력 향상을 위한 노력을 하고 있습니다. 이러한 경험들을 바탕으로 병원에 입사한 뒤 임상현장에서 체계적인 간호기술을 발휘하고, 병동별 논문과 같은 임무에서 낯설어하지 않으며 적극 협력하여 좋은 결과를 창출할 수 있는 능력을
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  • 등록일 2013.07.09
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리더십 발휘 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 구체적으로 기술하세요. *서울신용보증재단에서 팀웍을 이끌어 갈 수 있는 능력을 발전시킨 사례 3.최근에 읽은 책 중에서 자신에게 가장 큰 영향을 준 책(1권)을 선정
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  • 등록일 2014.11.18
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  • 직종구분 기타
통해 제 꿈을 이루고, 전문성을 키우며 학문적 역량을 강화하고자 합니다. ○○대학교와 ○○학과에서의 교육과 연구 활동을 통해 성공적인 미래를 만들고, 지식과 경험을 나눌 수 있는 기회를 갖기를 간절히 희망합니다. 감사합니다. 
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  • 등록일 2023.11.05
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하여 공통과학교사에도 부족함 없는 준비된 교사가 되겠습니다. 임용 고시 준비도 틈틈이 부지런히 하여 낭비되는 시간이 없도록 성실하게 대학 생활에 임하겠습니다. ※ 학업계획서 사례는 총력 회원인 구은정 학생(이화여대 과학교육학부
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자신의 장점(특성 혹은 능력)과 보완․발전시켜야 할 단점(특성 혹은 능력)에 대하여 기술하십시오(자신의 장점을 발휘할 수 있었던 사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오). 2. 고등학교 재학기간
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  • 등록일 2004.01.04
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