|
역할은 선청성 심장질환의 합병증과 재발을 예방하고 환자와 돌봄제공자를 교육함으로서 심각도를 감소시키는 것으로 환자를 교육하는게 중요하다.
<참고문헌>
-기본간호학Ⅰ(2014) 변영순외 계축문화사
-간호진단과 중재(2000), 이은옥 외
|
|
|
간호학 상권, 현문사 P215~219
- 송경애(2014) 최신 기본간호학(상), 수문사 P33
- 박찬형(2001) 한국의 암 정책과 종양 전문간호사의 역할, 대한종양간호학회 종양간호학회지 제1권 제2호 ▶암 생존자의 증상관리
▶미국의 종양간호제도와 국내
|
|
|
환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상
|
|
|
환자에게 말을 거는 모습을 단 한 번도 볼 수 없었다. 간호학생과 대화를 나누다가도 서둘러 이야기를 마무리를 짓고 자리를 뜨는 모습을 쉽게 볼 수 있었으며, 상대와 아무 말 없이 함께 있는 것이 곤욕스럽고 어찌해야할 바를 모르겠다고 말
|
|
|
역할-대인관계양상
9)성-생식양상
10)대응-긴장내성 양상
11)가치-종교양상
2.현병력
1)현병력
2)가족력
3.신체사정
4.성장발달
1)신체적 발달
2)지적발달
3)사회심리적 발달
4)인성발달
5. 진단검사 및 치료계획
1) Hematology
2) Urinarisis
3) B
|
|
|
환자에게 필요한 간호의 내용을 체계적으로 정리할 수 있었다.
* 참고문헌
이선옥 외 「간호이론」 방송대출판부 2014
이소우, 김주현 외 3명 저 「간호이론의 이해」 수문사 2009
정면숙, 강윤숙 외 3명 저 간호학개론 현문사 2012
소은선 이인
|
|
|
환자상태를 살펴보고 시간대 별 혈당을 측정하여 확인하는 일이었다. 이외에도 Acting 선생님들 따라다니며 설명도 듣고, IV 라인을 잡아 바늘을 꼽는 것부터 투약하는 것까지를 관찰하였고, 필요한 물품이나 사항에 보조역할도 함께 하였다. 4
|
|
|
간호학회지 제28권 제1호, 2021년 4월.
질병관리본부(2019). 인간대상 및 인체유래물 연구 관련 연구자 교육. 질병관리본부.
서울아산병원(2021). 연구대상자를 위한 임상시험참여안내서. 서울아산병원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
학술데이터베이스
|
|
|
환자를 만날 경우 병태생리와 임상증상을 파악하여 적절한 간호를 해줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- Joyce M. Black, Jane Hokanson Hawks, (2011), 성인간호학 2, 정담미디어, pp 1518~1520
- 전시자 외. 성인간호학 상권(2010). 현문사 pp.698-699 I. 서론
I
|
|
|
간호학강의5-신경계간호학 간호진단 적용, 서울대학교 출판부, 1999
김세일 / 뇌졸중(중풍)백과①·② , 민음출판사
김장성 외 / 뇌졸중의 임상적 특성, 인제의학, 1998
이광호 / 뇌졸중의 예방, 대한의학혐뵈지, 1992
최은숙 / 뇌졸중 환자의 자가
|
|
메뉴펼치기
