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간호교육 대학기관 전문학사(3년제)학위를 취득한 자
정규 간호교육 대학기관 학사(4년제)학위를 취득한 자
자격
- 정규 간호교육 기관을 졸업한 간호사 면허 소지자
- 간호교육 과정에서 얻은 경험과 기본적인 실무지식을 가지고 있는 자
자
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업무를 수행함에 있어 독자적인 간호업무 외에 여러 단위의 구성원과 조화를 이루어 업무를 수행할 필요가 있다. 그러므로 간호사에게 리더십은 자연스럽게 요구된다고 할 수 있으며 간호의 모든 단계에서 리더십을 발휘하기 위해서는 교육
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간호를 제공할 수 있을 것으로 확신합니다. 특히 재활전문병원의 특성을 고려한 맞춤형 간호를 제공하고, 팀 내에서 원활한 소통과 협력을 통해 환자의 재활과 회복에 기여하고자 합니다.
또한, 지속적인 학습과 연구를 통해 재활 간호 분야
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, 이화의료원에서 환자 중심의 간호를 실천하고, 의료진과의 원활한 협력을 통해 환자에게 신뢰를 줄 수 있는 간호사로 성장하고자 합니다. 1. 성장과정
2. 성격
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
5. 특기사항
6. 경험 및 경력기술서
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수 있다. 중요한 것만을 가르치거나 혹은 힌트를 주고 부하가 스스로 창의적으로 궁리하여 일을 해결해 나갈 수 있도록 해야 할 것이다.
<참고문헌>
간호지도자론, 은하출판산, 2011
간호지도자론, 예하미디어, 2005
박정호 외(2005) 간호지
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간호하면서 보람을 느낀다.
역할수행요인
7.나는 나의 간호업무에 대해 자부심을 느낀다.
8.나의 업무는 판에 박은 듯한 느낌이 든다.
9.나의 능력에 비해 업무량이 많다는 느낌이든다.
개인사회문화적 요인
10.나의 봉급은 업무에 비해 적당하
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업무를 끝내지 못해 다음 번 간호사에게 인계가 미뤄지고 있었다.
수간호사 선생님께서도 신규가 절반인 병동에서 team nursing을 하려니 간호사들이 업무스트레스가 높고, 병동을 원활하게 운영하기 힘든면이 있다고 하셨다. 하지만 간호사들
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교육 업무보조, 유산상속 절차보조 등의 일을 할 수가 있다. 일반 영역으로 투표, 개표 참관인 활동 등이 있다.
3) 保健 및 醫療
보건 및 의료와 관련하여 전문적 지식을 갖고 있는 노인층, 즉 평생 동안 의사로서 또는 간호사, 약사로서 직장생
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업무는 조직적으로 되어있어 만족한다.
2
상급자의 지시사항이 각각이어서 업무에 혼동을 느끼게 한다.
문항들이 팀제를 통해 변화를 하였습니까?
♣.다음은 귀하가 병동에서 수행하는 간호업무의 효과성에 대한 내용 변화 입니다.
번호
문
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권리관계 사항
5. 공법상 이용제한 및 거래규제에 관한 사항
6. 조세에 관한 개략적 사항
7. 거래예상가격 조사․확인
8. 기타 미공시 중요시설․물건의 소유에 관한 사항 조사․확인
[4] 중개대상물 확인설명서 작성실무
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간호사로서의 전문성을 더욱 강화할 수 있었습니다.
이러한 실습 경험들을 통해 저는 위기 대처 능력과 협력적 업무 수행에 있어 큰 성장을 이루었으며, 환자에게 가장 적합한 간호를 제공할 수 있도록 끊임없이 노력하고 있습니다. 앞으로도
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교육과 훈련에 꾸준히 참여해 최신 지식을 습득하고, 동료와 적극적으로 정보를 공유해 병원 내 안전 문화를 강화하는 데 힘쓰겠습니다.
Q10. 앞으로 간호사로서 이루고 싶은 목표가 있다면 무엇인가요?
전문 간호사 자격증 취득을 통해 임상
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조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본인만의 의사소통 방법이나 갈등을 해결했던 경험을 기술하여 주십시오.
4. 지원한 직무와 관련된 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 귀하가 어떤 역할을 수행하였는지 기술하여 주십시오.
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실무에 능숙한 선배이기 때문에 이에 수긍하고 배움의 자세를 갖출 것
여러 업무를 수행하는 상황에서 중요한 업무를 놓쳐 선배 간호사에게 지적을 받았다. 어떻게 할 것인가?
우선 저의 부족한 점에 대해 스스로 성찰, 고치도록 노력할 것
저
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업무를 수행하는 데 그치지 않고, 문제 발생 시 적극적으로 해결책을 모색하고, 자신의 행동과 결과에 대해 끝까지 책임지는 자세를 포함합니다. 이는 환자와 보호자에게 신뢰를 주고, 동료 의료진과 원활한 협업을 가능하게 하여 팀 전체의
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