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갈팡질팡’ 혹은 ‘오리무중’과 같다고 한다. ‘대수사선’이란 말도 쓰이지 않는다. 우리말에서는 대신 '수사망'이라는 말이 쓰인다. 『돈 세이 워드』의 원제목은 ‘don't say a word’이다. ‘t’는 발음이 약하지만 존재하는 발음이다. 즉 ‘
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갈팡질팡도 많이 했었다.
레포트를 마무리하는 지금, 한국 여성의 암 발생 1위인 자궁경부암에 대해 스스로 찾아보고 정리하면서 재미를 느꼈고, 가끔 빡빡한 학교 수업에서 공부하기 싫음을 느꼈던 마음을 공부하고 싶은 마음으로 바꿀 수
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갈팡질팡하는 포리피리의 연약함에 관하여’, ‘심지어 아풀레이우스의 오류보다 더 악한 포르피리의 불경건함에 관하여’ 알아볼 수 있다. 그렇다면 ‘포르피리가 참된 지혜인 그리스도를 인정하지 않을 정도로 몽매하게 된 것은 어찌된
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갈팡질팡하는 것이다. 올바른 교육철학이 없으니까 머리만 크고 가슴이 없는 인간을 키우고 있는 것이다.
2. 정치인들과 정부는 교육문제는 교육논리 중심으로 풀어가도록 명실상부한 헌법정신으로 돌아가야 한다
교육의 전문성과 자율성,
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갈팡질팡하고 있는 데서 보여주 듯이 정책의 일관성이 부족하다. 물론 현 정권의 구성을 볼 때 청와대를 포함한 정부는 자유주의 철학을 지향하고 민자당의 주류는 보수주의 철학을 지향하기 때문에 경제정책을 입안하는 데 어려움이 있는
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영화이지 않았나 생각이 된다. 서론 : 갈팡질팡하는 교육개혁
- 본론 : ① 책 요약
② 일본과 독일의 교육 현실
③ 우리나라의 교육 현실
④ 해결방안
- 결론 : '타자에 대한 상상력'의 필요성, 의식의 변화
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갈팡질팡하고 중요한 사회문제로 교육문제를 뽑는 요즈음, 교육이 더 나은 방향으로 그리고 더 효율적인 방향으로 가는 과도기 과정이라고 생각한다. 이전과는 다르게 학생들의 주관이 뚜렷해지고, 세계의 사람들과 소통하며 공존하며 살아
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갈팡질팡하게 될 것이다.
우리가 국사에 대하여 관심을 가지고 연구하고, 교육하고, 학습하는 이유는 지나간 ‘과거 그 자체’에 대한 호기심 때문만이 아니다. 올바른 국사인식·국사관을 가지고 우리가 살아 숨쉬는 이 땅, 이 시대 현실의
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갈팡질팡해서는 안 된다고 믿었던 자신의 신념을 지키지 않을 수 있단 말인가. 소크라테스에게, 탈출이란 아테네와 아테네의 법률 절차를 위배하는 것이며, 따라서 그것을 파괴하는 것이라고 생각하지 않을 수 없었으며, 그러므로 과녁은 명
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갈팡질팡 노선이라는 비판을 받은 바 있다. 그 결과는 정작 북한과 미국이 협상국면으로 접어들었지만 우리는 협상 테이블에는 아예 참여도 하지 못한 채 협상 내용을 귀동냥으로만 들어야 하는 비참한 처지가 되는 상황으로 나타났었다. 또,
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