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대한 교과서 주식회사,p215(1994)
.───────────────────────────────,p217(1994)
.───────────────────────────────,p254(1994)
.신헌재외 7명,열린교육을 위한 국어과 교수,학습
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따라 충분히 전달되기 어려운 점을 고려하면, 구성적인 측면에서 듣기를 바탕으로 이야기로 엮어진 부분에 대해 매우 높은 점수를 주고 싶다. 줄거리가 잘 짜여져 있고, 실제 영화나 드라마로도 좋은 각본이 될 수 있을 것 같다. ? 감상문
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생각이 달라 졌다. 과거의 일이나 신화로부터 우리는 교훈을 얻고자 그 일을 계속해서 이어가고 있는 것일 것이다. 그것을 자기 나름의 해석으로 자신에 맞추어 교훈을 얻는 것이 우리의 목표일 것이고, 연극이나 영화등이 존재하는 의미 일
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나 큰 상처와 너무나 큰 기쁨을 함께 받으며 지낸다. 그리 많지 않은 나이지만 새삼 가족이라는 단어에는 고개가 숙여진다. ▷무엇에서 벗어난다는 것
▷감상문
▶줄거리
▶What"
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무역을 추진하는데 이른다. 1.작품선정의 이유
2.작품에 대한 해석
1)줄거리
2)줄거리를 화제별로 정리
3)작품에 대한 감상문
4)작품에 대한 분석
3.각색을 하게 된 이유
1)산업적, 교육적 가치
2)목표 시장 분석
4.각색내용
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평가회 실시(구두, 설문지)
수행인력
인솔직원, 강사, 자원봉사자, 수화통역사
필요시설,
장비
이동변기, 구급약, 차량 등
협력관계
각 언론사-프로그램 홍보, 답사지의 주민, 유적 답사회
< 별첨 2. 참고문헌 >
- 정갑영 「장애인 문화복지
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나의 장래 희망을 그림과 글로 나타내기
1
소계
3
2학기 계
53
1. 2학기 총계
105 1. 기본 방향
2. 교육 중점
3. 방법
가. 편성․운영
나. 교수․학습 방법
다. 유의점
라. 평가
4. 1-4학년 창의적 체험활동 편성․운영
가.
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평가
解說
해설
제 3장 보고와 제안
p.258
p.260
報告書
보고서
提案書
제안서
作成
작성
構想
구상
目的
목적
企業
기업
行事
행사
團體
단체
實驗
실험
顧客
고객
疑問
의문
要請書
요청서
資料
자료
日程
일정
提供
제공
費用
비용
解決
해결
企
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사후 평가보고서를 작성하여 학생과 학부모에게 모두 제공함으로써 해당 프로그램이 어떻게 운영되고 있는지를 학부모 입장에서 확인할 수 있도록 한다면 프로그램에 대한 관심을 높일 수 있으리라 생각한다.
둘째, 읽기 자료를 읽고 참여
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구도(TV화면 4:3 비율과 비교)
2. 색상의 변화(색상 활용 및 이유에 대한 개인적 분석)
3. 각각의 영상(장면)이 갖는 영상미(미쟝센) 등
4. 이 영화에서 무술(액션)장면이 예술(?)의 영역까지 도달했다는 평가를 받는 이유는 왜인가?
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