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영화산업 대상 설문조사 결과 47
1.1. 영화산업의 업체 일반 사항 47
1.2. 고양 브로멕스 입주 수요도 조사 53
2. 방송 및 광고산업 대상 설문 결과 58
2.1. 방송 및 광고산업의 업체 일반 사항 58
2.2. 고양 브로멕스 입주 수요도
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응하는 감상과정으로 들어가게 된다. 이때
반응 중심 문학교육의 교수-학습 방법은 학습자의 문화경험을 우선하며, 반응의 임의성을 인정하기 때문에 문학 수업에 자발적으로 반응하도록 격려하며, 학습자와 텍스트, 학습자와 학습자, 텍스
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행위의 비열함이라는 대립쌍을 통해 문명 비판적 주제를 제시한 것으로 이해할 수 있다.
Ⅲ. 요약 및 고찰
수업 중에 한 편의 시를 감상하고 분석한 학생은 다른 시를 주어도 분석하고 감상할 수 있어야 한다. 쉬운 예로 이를 자전거 타기에 비
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문～제3관문 구간은 포장을 하지 않고 원형을 보존, 역사탐방길 이용
③ 靑郊道 옛길의 관광도로 활용
< 1단계 >
碧蹄―臨津 구간의 옛길
이 구간도로 주위의 유교사적, 명소를 감상
< 2단계 >
임진나루―東坡―統一村(邑內里) 구간의
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문헌
(1) 이정희, “ TFT-LCD를 위한 Platform Design Concept 연구”, 1st, , 2004
(2) 한경호, “ Implementation of two wire RS232C Serial Communication Interface using CSMA protocol”, 한국조명설비학회논문지, 2003
(3) http://blog.naver.com/hybusnet, 2008, 11. 01
(4) http://blog.naver.com/ysm42
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문에서 가장 추천하고 싶은 카드사로 나타나 경쟁력과 성장 가능성을 대외적으로 인정받고 있다. 현대카드는 지난 몇 년 간 미니카드, 투명카드 등 혁신적 신용카드 디자인과 the black카드로 대표되는 VVIP 카드등 차별화된 마케팅 전략으로 괄
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문화적, 산업적 측면의 공간이나 시설, 그리고 무형적 자원 등으로써 관광욕구나 관광동기를 일으킬 정도의 매력적 가치를 지닌 해양관광대상이라고 정의하였다. 또한 국토해양부(2000)는 해양관광자원을 연안이나 해역에 부존하는 관광자원
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문숙재.김지희.이명근. 2000. “북한여성들의 탈북동기와 생활실태” 『대한가정학회지』제 38권 5호. 145-149
이영화. 1999. “재중 북한난민의 실태 및 보호방안” 『대한가정학회지』제 28권 5 호. 140-141(재인용)
좋은벗들. 2004. “북한실량난과
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문 헌 ***
Primary Source
Jean Rhys. 『Wide Sargasso Sea』. New York: W. W. Norton, 1982.
Secondary Sources
신진범(2002), 『토니 모리슨의 ‘낙원’에 나타난 다층적인 서술전략 연구』, 현대영미소설 제9권 2호.
유제분(2002), 『영문소설과 영화 버텨읽기를 통한 페미
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문헌
김은경 <새로운 미술교육 개선방안 연구>상명여대 학생 생활연구소, 서울
김 정 <미술교육 역할이 한국 전통미 인식에 끼친 영향에 관한 조사연구> 《조형교육》 제5집, 한국조형교육학회, 1989, 서울
이우진 <로웬펠드와 아이
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