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책상 서랍 속의 동화>는 자본주의 속에서 결코 인정이 퇴색되지 않음을 웨이 민쯔와 아이들이 칠판을 채워가는 모습에서 발견한다. 나 또한 아무리 사회가 각박하고 힘들더라도, 인간의 이러한 마음은 마음 깊숙이 남아있을 것이라고 생각
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그래서 촌장한테 대리선생님을 구해달라고 부탁했는데, 그 부탁으로 온 선생님이 초등학교를 갓 졸업한 13살 소녀 웨이 민쯔이다. 가오는 황당했지만 어쩔 수 없이 웨이 민쯔에게 무엇을 해야 할지 알려준다. 아이들에게 노래를 가르치고 적
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것일 것이다.
교사에 대한 영화감상문을 쓰면서 초등학교 교사가 아닌 유치원교사이지만 교사를 준비하는 나에게 많은 생각을 가지게 하고 나를 다시 뒤돌아볼 수 있게 하는 영화였다.
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차린다는 것인가 하고 생각했다. 그리고 장휘거에게 정확히 50전을 갚게 하는 민쯔의 모습을 통해, 다시 한 번 중국인의 철저한 계산 정신을 느꼈다.
영화에서 중국인의 자기중심적 사고도 확인할 수 있었다. 민쯔가 장훼이거를 같이 찾아달
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경제적 문제로 학교를 떠나고 있으며 뜻있는 사람들의 도움으로 15%정도가 다시 학교로 돌아간다고 나오며 웨이 민쯔가 무사히 대리 선생을 마치고 집으로 돌아갔고 사람들이 보내준 성금으로 학교를 다시 세우게 된다고 나온다.
이 영화는
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속이 복잡해졌었다. 앞으로 이런 일이 또 생긴다면...좀 더 현명하게 대처해야겠다. 아이들이 서로 싸웠을 때 상호 작용 하는 것이 제일 힘든 것 같다.
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시 ◎ 국문초록 ……
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아무리 세상을 변화시킬 수 있는 정책이라도 책상서랍 속에 사라 질 수 있다는 것을 생각하게 되었고, 소유, 경영의 분리와 편집권의 보장이라는 언론의 개혁이 행정정책의 민주화에도 반드시 필요한 과제임을 깨닫게 되었습니다.
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책상서랍 속에 사라 질 수 있다는 것을 생각하게 되었고, 소유, 경영의 분리와 편집권의 보장이라는 언론의 개혁이 행정·정책의 민주화에도 반드시 필요한 과제임을 깨닫게 되었습니다. 또한 정부정책이 언론 개혁의 중심이 될 수도 있다고
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