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남게 할 이유라고 생각한다. Ⅰ. 음악감상문 1 (베토벤의 합창)
Ⅱ. 음악감상문 2 (슈베르트의 자장가)
Ⅲ. 음악감상문 3 (포스터의 스와니강)
Ⅳ. 음악감상문 4 (슈만의 시인의 사랑)
Ⅴ. 음악감상문 5 (드보르작의 신세계로부터)
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슈베르트 이상으로 교향곡을 가곡의 세계로 용해시키는데 성공했다 해도 좋다.
4. 낭만기에 활동한 기타 음악가
1) 요한 시트라우스(Ⅰ)(1804~1849)
왈츠의 아버지(요한 시트라우스(Ⅱ)의 아버 지 이다)
2) 요한 시트라우스(Ⅱ)(1825~1899)
왈츠의
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분량
슈만에 대하여 : 50%
시인의 사랑 중 \'아름다운 5월에\' : 50% 슈만에 대하여
1. 슈만이름
2. 슈만의 명언
3. 슈만 특징
4. 슈만의 삶
5. 슈만의 대표작
시인의 사랑
아름다운 5월에
끝
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너무나 행복하다. Ⅰ. 음악감상문 1 슈베르트의 피아노 5중주 A장조
Ⅱ. 음악감상문 2 파헬벨의 캐논
Ⅲ. 음악감상문 3 케텔비의 페르시아 시장
Ⅳ. 음악감상문 4 바흐의 토카타와 푸가
Ⅴ. 음악감상문 5 슈만의 트로이 메라이(꿈)
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시인의 사랑의 괴로움을 제삼자의 입장에 서서 조소하고 있는 듯하다. 특징 있는 당김음에 의해 강조되어지고, 스타일로서는 다분히 슈베르트적이며 발라드 풍이기도 하다. 곡 전체를 통해 악센트가 첨부된 음표의 계속되는 반복으로 인하여
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4. 단원지도 계획
차시
교수학습 지도내용 및 활동
학습방법
학 습 자 료
근대 및 현대 음악의 특징을 시대적 배경과 타 예술분야와 관련하여 이해하고 대표적인 작품을 감상한다.
교과서,
mp3
1/4
현대음악이란?
1. 인상주의(드뷔시, 라벨)
2. 표
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음악적 욕구가 충분히 실현될 수 있도록 조직하는 교사의 구상이 수업을 흥미롭게 이끄는 전제 조건이 된다.
구체적으로, 1모둠의 합주 내용을 1모둠은 주선율을 연주하고, 2모둠은 오스티나토 1을, 3모둠은 오스티나토 2를 그리고 4모둠은 오
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4/4박자
Ⅳ.기본과정학습지영 역
감 상
단원명
오페라
수준별단계
기본과정
학습주제
1. 베르디와 오페라 ‘아이다’ 중 개선행진곡과 개선합창곡
관련자료
교과서
교학연구사(5253쪽)
1.오페라
오페라는 문학, 연극, 그리고 미술 등이 음악과
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(주)코람코가치투자제4의2호위탁관리자부동산투자회사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황
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봉천제4-2구역주택재개발조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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음악적 집중력을 향상시키고 유지시킬 수 있도록 무엇에 집중해야 하는지, 어떻게 기억해야 하는지 보다 더 분명한 방법으로 알려 줄 수 있어야 합니다. 그러기 위해 항상 사랑과 봉사와 인내의 마음으로 학생들을 독려해 주도록 하겠습니다.
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2. 성장과정 - 작은 일에도 최선을 다하는 모습을…
3. 성격소개 - 많은 사람들과 어울려 살아가는 모습…
4. 학창시절 - 음악이라는 최고의 친구와 함께…
5. 또 다른 경험들 - 내일을 위한 작은 준비들…
6. 지원동기 및 입사 후 포부 -
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성공과 행복이 저의 최종 목표입니다. 저의 열정과 노력을 통해 학생들이 자신만의 음악적 여정을 즐기고 발전할 수 있도록 도와주고 싶습니다. 1. 성장과정
2. 지원동기
3. 성격의 장단점
4. 교육관 및 가치관
5. 임용 후 포부
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합니다. 학생들의 관점에서 보고, 느끼고, 생각할 것이며, 현재보다 학생들을 위한 음악교육에 앞서가고 연구하는 ○○○이 될 것입니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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음악 교사가 되고 싶습니다. 이러한 목표를 이루기 위해 지속적으로 음악적, 교육적 지식을 넓혀가며 학생들에게 최선의 교육을 제공하는 교사가 될 것입니다. 1. 성장과정
2. 지원동기
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 교육관
5.
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