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병원감염관리의 필요성
병원감염이란 입원당시에 없었던 혹은 잠복하지도 않았던 감염이 입원기간 중, 혹은 외과 수술환자의 경우 퇴원 후 30일 이내(이식물 삽입 수술의 경우에는 1년 이내)에 발생하는 감염을 말하며, 환자뿐만 아니라 발생
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감염에 취약한 노령인구의 증가, 만성퇴행성 질환자의 증가, 다수의 항균제 남용, 항암제 및 면역제의 사용으로 인한 면역부전 환자의 증가, 각종 침습적 의료처치의 이용 확대 등으로 병원감염율은 높아지고 있다.
② 병원감염관리의 목적
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감염성 질병을 예방하기 위해서는 손을 씻는 것이 가장 간단하면서도 가장 효과적인 행동이기 때문에, 개인 위생에 대해 철저히 관리할 수 있어야 할 것이다.
3. 결론
사람의 질병은 다양한 원인에 의해 발생할 수 있다. 감염성 질병과 대사성
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간호학 1,2 (현문사/ 손정태 외)
간호미생물학 (현문사/ 김양호 외)
성인간호학 (현문사/ 조경숙 외) 1. 병원감염
2. 카테터 삽입 시 감염관리
3. 격리의 종류와 시행지침, 역격리
가. 표준주의법
나.감염경로별 주의법
1) 공기감염 주의
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간호학, 현문사
군산의료원 신생아실
신생아 출생 직후 간호/ 감염관리 1. 서론
2. 본론
-신생아 출생 직후 간호
1) 아프가 점수
2) 기도관리
3) 제대간호
4) 신분확인
5) 저트롬빈혈증 예방제 투여(비타민K 투여)
6) 조기모아상
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관리( 비품 수량 확인, 장비 작동 확인)
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식이 관련 업무(식이변경 신청)
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의사지시확인(처방 order 해결, 구두지시 확인)
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환경및 감염관리(손씻기,청소,비품,시설물 점검)
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안내(병실 안내, 입원시 안내, 병실 이동 안내)
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간호 순회 Ⅰ.
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간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
난소낭종, ovarian cyst
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 원인
Ⅲ. 증상
Ⅳ. 진단
Ⅴ. 치료
복강경
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감염수치를 낮추었다.
검사결과를 토대로 염증수치와 백혈구 수치가 높으면 주치의에 Order에 따라 조치를 한다.
평가
1. 백혈구 수치가 정상범위로 유지되었다.
2. 대상자에게 감염의 증상이 발견되지 않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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관리현황과 제도화 방안」, 2001,
신문근, 2001, ‘의료법중개정법률안 검토의견:산후조리업의 제도화 검토’, (미발간 검토보고서).
안명옥, ‘여성건강과 질적 삶: 일생주기의 관점’, 연세대간호학탐구 5,1(‘96.12), 1996, pp.56-70.
정 현, ‘산후
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연구를 통해 얻은 결과를 실제 현장에 적용하는 것이 제 포부입니다. 연구 결과를 기반으로 정책 제안이나 실질적인 감염 관리 방안을 개발하여 의료 현장에서 실질적인 변화를 이끌어내고자 합니다. 더 나아가 국제적인 차원에서 감염 관리
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관리 업무 중 가장 어렵다고 느낀 경험이 있다면 말씀해 주세요.
- 본인이 경험한 감염관리 사례 중 성공적이었던 점과 아쉬웠던 점은 무엇인가요?
- 감염전문간호사로서 반드시 갖추어야 할 역량은 무엇이라고 생각하나요?
- 감염전문간호학
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확장하고자 합니다. 이를 통해 간호학의 전문성을 강화함은 물론, 보다 통합적인 보건의료 정책 개발에도 기여할 수 있을 것으로 기대합니다. 1. 지원동기
2. 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망, 경력 및 연구활동, 기타 특이사항
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감염 관리에 철저한 병원 문화가 저의 가치관과 부합해 지원하게 되었습니다. 또한, 이곳에서 임상 역량을 체계적으로 성장시키며 전문 간호사로 발전할 수 있을 것이라 믿습니다.
3. 본인의 성격 중 간호사로서 강점이라고 생각하는 부분은
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감염관리 원칙을 철저히 준수하여 환자의 안전을 확보하겠습니다. 또한 환자와 보호자 교육 시 이해하기 쉬운 언어로 설명하여 치료 순응도를 높이고, 의료진과 협업해 통합적인 간호를 실천하겠습니다. 저는 학교에서 배운 모든 지식을 실
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