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일상적 스트레스, 창의성 간의 관계.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2019. 서울
4) 박경희. \"유아의 연령 간 교류를 통한 친사회성 증진 버디 프로그램의 개발 및 적용.\" 국내박사학위논문 계명대학교, 2010. 대구
5) 김미정. \"그림책을
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칭찬 - 자존감 증진, 치료계획에 대한 순응행동을 유도
f. 유사 경험 환자들과의 그룹치료 - 지지, 연대감
5. 간호평가
① 간호과정 각 단계의 한 부분을 차지
② 간호사와 환자가 함께 참여하는 지속적인 과정
③ 자료수집 -> 자료분석
④ 간
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감정 등의 고등 정신과정을 설명하지 못한다.
셋째, 학습이론은 주로 실험실에서의 연구결과를 토대로 하기 때문에 단편적 행동은 설명할 수 있으나 실험실 밖의 일상생활에 적용하는 것은 무리가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
전성연 외 공저, “교
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통한 과학적 경험의 임상형태를 새로이 만들었다고 볼 수 있을 것이다. 음악을 통한 치료는 더 이상 생소하고 어려운 것이 아닌 일상적이고도 효과적인 치료법 중의 하나가 되었다. 이러한 음악치료에 대한 꾸준한 관심과 연구로 생활 속에
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칭찬, 연결문, 과제
합류를 촉진하기 위한 기법은?
따라가기, 유지하기, 흉내내기
잘못된 행동이면, 좋은 동기를 부각시키는 변화기법은? 재정의
예외질문이란?
일상생활에서 성공적으로 잘하고 있으면서, 의식하지 못하는 것을 발견하고, 성
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