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관리 공단, 에너지와 우리 생활(교사용 지도서), 서울 : 에너지 관리 공단, 2000
ⅳ. 에너지와 그 자원, 서울대학교 출판부
ⅴ. 허창욱, 꿈의 신기술을 찾아서, 양문, 1998
ⅵ. 한국교육개발원, 제6차 교육과정에 반영할 에너지·전기 절약교육 내용,
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보육
Ⅳ. 보육시설 종사자의 역할
1. 보육교사의 역할
2. 사회복지사의 역할
Ⅴ. 우리나라 보육서비스의 현황과 과제
1. 우리나라 보육서비스의 현황
2. 우리나라 보육서비스의 과제
Ⅵ. 기관방문
1. 근로공단창원어린이집
2.
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보육시설의 양적 증대가 곧 시설의 질적 수준의 향상을 의미하는 것은 아니기 때문에 보육시설의 양적 증가뿐만 아니라 여기에 부합하는 양질의 교육과정, 상호작용, 운영관리, 보육교사관리, 건강·위생·영양 및 위생관리, 보육환경, 부모참
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보육론 (이옥ㆍ노성향 / 창지사)
ㆍ방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제 (조인숙ㆍ오선영ㆍ유정은 / 창지사)
ㆍ초등학교에서의 방과 후 교육활동 (권명자[1996])
ㆍ학령기 아동을 위한 방과후 프로그램 연구 (이옥 [1995])
ㆍ자기보호 아동의
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보육프로그램의 우수성은 교사의 자질이외에 보육집단의 크기, 집단내 연령의 범위, 교사 대 영유아의 비율이 중요한 역할을 한다. 집단(반)의 연령편성을 보면, 단일 연령으로 편성되어 있는 경우가 많은데 영유아기에는 연령집단을 자주 바
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보육할 때와 같이 사랑 받고 보호 받고 있다는 느낌을 줄 수 있도록 영유아를 잘 보살필 수 있는 투철한 직업관을 가진 교사양성이 필요하며 영유아시기에 필요한 특정 기능을 발달시킬 수 있는 우수한 보육프로그램 개발이 필요하다.
(6) 영
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보육시설 종사자는 공무원 신분이 보장되며, 사립보육시설보다 높은 급여를 받는다. 우리 나라에서도 보육서비스의 질을 제고하기 위해서는 선진국의 보육교사 처우수준을 참고하여 보육인력의 처우를 개선하는 데 많은 노력을 기울여야 할
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보육에 대한 수요가 지속되었고 현재 제공되는 서비스에 대한 불만족이 누적되었지만 현재까지도 영아보육시설이나 장애아보육시설, 방과후보육 등 특수보육은 미약한 상태이다.
2. 보육인력의 전문성 및 질 관리체계의 미확립
보육교사의
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보육서비스는 아동보육서비스의 공공성 강화, 수요자 중심의 다양한 아동보육서비스 제공, 보육시설의 양적확대 및 질적 수준향상, 보육교사의 자격제도 개선 및 보수 체계 개선, 보육시설의 사회서비스 프로그램의 활성화 등의 과정을 통하
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보육의 확대를 위해서는 유아들과 구분되는 영아들의 특성을 고려하여 시설 및 환경의 조성과 영아보육의 질적 향상을 위해 영아보육과 관련된 법제도가 마련되어야 하겠다. 즉, 영아 대 교사의 비율, 보육료, 영아전담시설 등 기존의 규정에
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