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분석을 위한 방법론을 개발할 필요가 있다. 이를 위해서는 코미디 프로그램의 수용 실태를 보다 과학적으로 분석하고, 코미디 제작과정에 대한 참여관찰을 병행해야 할 필요가 있다. 산학협동 프로젝트는 이러한 취지에 부합하는 연구 방법
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방향과 관점
1. 학생에 대한 평가이기보다는 도덕과 교육 활동의 평가이어야 한다
2. 도덕과 평가는 교육적 가치의 판단 활동이어야 한다
3. 교육 활동에 도움을 주는 평가이어야 한다
4. 평가 자체가 교육적이어야 한다
5. 기타
참고문헌
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그램에 대한 제작 주체에 따른 공정성과 심층성 비교 연구, 한양대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. MBC시사매거진2580의 제작과정
Ⅲ. MBC시사매거진2580의 구성
1. <시사 매거진 2580>의 주요 소재 분석
2. <시사 매거진 2580>의 기사 구성의 특징
Ⅳ. MBC
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효과 분석
2. 국내외 CTS 실태 조사
1) 일본 CTS
2) 국내 CTS 도입과정과 현황
3. 국내 CTS신문제작시스템에서 노출된 문제점 분석
Ⅳ. 결론
1. CTS의 과제와 미래
2. 13조의 토론 결과와 본 연구의 한계점
Ⅴ. 참고문헌
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현실과 쟁점
1. 특정 신문사 비판에 집중, 의도적인가 불가피한 결과인가
2. 시청률이 유일한 평가 잣대인 현실
3. 편성시간대 변경과 프로그램 개편의 자율성/임의성
4. 자사 프로그램 비판에 대한 적극적 자세견지
Ⅷ. 결론
참고문헌
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