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관리 기관으로서의 지원과 관리
3. 차별화된 법 적용과 사회적 공감대
Ⅴ. 한국의 미래를 위한 제언
1. 세대간 공유 프로그램 개발
2. 양로보험의 개발
3. 국민연금 수혜대안 실버타운의 지역모델 개발
4. 노인복지 정책의 부분적 이원화
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론
Ⅱ. 다문화가족 사례관리 모델의 이해
1. 사례관리 시스템의 구조
2. 효과적인 사례관리 접근법
Ⅲ. 사회복지사의 기능과 책임
1. 초기 상담 및 필요 평가
2. 서비스 연계 및 자원 확보
3. 지속적인 모니터링 및 지원
Ⅳ. 결론
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장애인 당사자들을 위한 언어 및 국제감각에 대한 보편적인 교육이 이루어져야 한다. 나아가서 장애인을 대변할 수 있는 단체의 전문가들을 지도자로 양성할 수 있는 지원이 이루어져야 한다.
ⅱ.참고문서
정무성 외 2명 [ 장애인 복지론 ]
장
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복지의 운영실적 및 성과\",학교사회복지 활동보고,2015 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의 접근방법
7.학교사회복지법안
8.외국의 학교사회복지 실
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복지의 이해. 학지사.
임은희. 2010. 정신보건사회복지론. 양서원.
정원철. 2010. 정신보건사회사업론. 공동체. 1. 정신장애인을 위한 사례관리
(1) 사례관리의 등장 배경
(2) 사례관리의 이론적 기반
(3) 사례관리 실천에의 적용
2
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생활력표
3) 심리 정서적 문제
4) 경제적 문제
5) 교육적 문제
6) 환경적 문제
7) 사회적 상황
8) CT의 강점
9) C T 母의 강점
3. 우선순위 선정
4. 개입계획
5. 자원분류
6. 중간평가
7. 재사정
8. 프로그램 평가
9. 종 결
Ⅲ 한계점 및 결론
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장애인의 문제점
2. 뇌성마비인의 직업재활
3. 뇌성마비인을 위한 지원서비스
(3) 외국사례
1. 직업재활(특히 보호고용)과 관련된 외국 사례
2. 지원서비스와 관련된 외국 사례 (미국, 일본)
Ⅲ. 결론 및 제언
<참고문헌>
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사례관리(case management) 매뉴얼 개발, TCG 사회복지연구소, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자활의 의미
1. 자활의 다차원성 : 재활, 자활, 자립
2. 자활은 결과가 아니라 과정
Ⅲ. 자활지원사업(자활지원정책)의 성격
1. 지역사회 중심의 수요자 밀착형
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생활을 유지할 수 없는 중증장애인이 가족이나 자원봉사자가 아닌 유급의 활동보조인의 도움을 받아 자립생활을 영위할 수 있도록 지원하는 서비스이다.
Ⅴ. 결론
우리나라는 현재 신경 정신적 결함
또는 손상에 기인한 자폐성 장애인들을
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모델의 이론적 배경 및 기본 가정
2. 권한부여(Empowerment) 모델의 의의
3. 권한부여(Empowerment) 모델의 주요 개념
Ⅲ. 권한부여(Empowerment) 모델의 실천방법
1. 권한부여(Empowerment) 모델의 실천과정
2. 권한부여 (Empowerment)모델의 적용사례
Ⅳ.
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