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한다.
3) 입양 후 입양아동과 양부모에 대한 꾸준한 복지서비스가 필요함
-입양 후 겪게 될 정서적. 심리적 어려움과 갈등을 해결해 줄 상담 서비스, 자조 집단 프로그램 등이 필요하다.
4) 사후관리를 위한 복지서비스 개발 및 정책적 대안이
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사회복지사 평가
-이씨(미혼모)의 어머니가 이씨를 이해하고 감싸려는 마음이 강했고, 가족들에
이씨의 출생사실을 비밀로 함으로써 이씨가 가족으로부터 이탈되지 않을 수
없었고, 이씨도 필요한 의료 서비스를 계속 받음.
-본 사례에서는
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서비스의 전문화
모자복지시설의 보호를 받고 있는 모자가족은 전체 요보호자세대의 1% 내외로 극히 소수에 불과하다. 따라서 모자가정 보호를 위한 모자복지시설 확충이 시급한 실정이다. 모자보호시설에 입소한 모자가정을 사회에 복귀시
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가족과 관련하여 고부간의 갈등만이 혼인생활의 주된 장애요인으로 지적되어 왔으나, 고부간의 문제라기보다는 부모와 자식세대 간 가치관의 갈등도 배제할 수 없는 문제이다.
또한 남녀의 사회적가정적 지위의 불균형은 가족의 기능을 저
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한 문화적 학습으로 볼 수 있다는 것임. 앞으로 CT1,2에 대한 집중적인 상담개입과 CT가정에 대한 지속적인 관리 서비스를 통하여 학대의 전수를 방지하고 CT가정의 건강한 회복을 도모하고자 계획 중임.
Ⅳ. 결론
아동학대는 현대 사회의 문제
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가족보존 서비스/개별상담/부부상담/가족상담/부모교육 등의 서비스를 제공한다.
- 지역정신보건센터 등과 연계하여 알콜중독이나 정신질환 등의 치료서비스를 제공한다.
- 아동을 위한 상담치료서비스를 제공한다.
- 지역사회복지관등 지
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문제가 제기됨에 따라 ‘한부모 가족’이라는 용어를 정식 표기의 원칙으로 삼고 있다. 이는 한부모 가족을 자연스러운 사회구성원의 하나로 바라보려는 시각의 변화를 의미하는 것이다.
이러한 논의를 발전시켜 보다 다양한 개념의 가족에
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부모 교육은 아동의 복지의 목적 달성을 우선으로 하지만, 나아가 당사자인 부모와 가족의 안정과 번영 및 사회의 유지와 발전에도 기여한다.
가. 부모교육의 개념
▶ 부모됨 : 부모가 되는 데 필요한 지식 기능 태도를 체계적으로 교육받아
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위한 물리치료, 놀이치료, 행동치료, 음악치료, 작업요법, 방문 간호원의 도움, 탁아 서비스, 가족이나 아동을 상담하기, 가정방문 학습지도, 같은 문제로 고민하는 부모들과의 네트워크 결성, 의료경비에 대한 경제적인 도움, 그리고 시설이
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한다.
또한 현재는 복지 예산 자립도가 적어 작은 보조금만으로는 수익성 창출이 어렵고 환경이 열악하다. 그렇기 때문에 사회사업가의 전문적 지식이 더욱 요구 된다. ♧들어가는 말♧
1. 아동 복지의 개념과 정의
2. 아동복지사가 하
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