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개념 및 현황
1) 사회복지법인의 개념
2) 사회복지법인의 현황
2. 사회복지법인의 의의
3. 사회복지법인의 필요성
4, 사회복지법인 관련 법규체계
1) 사회복지사업법 제정 전후의 변화 분석
2) 사회복지사업법 제정 이후
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출처의 질을 평가할 수 있다.
제 7절 인구현상의 이해
1. 인구의 종류와 인구이론을 설명할 수 있다.
2. 인구통계자료를 설명할 수 있다.
3. 인구구조의 유형별 특징을 설명할 수 있다.
4. 우리나라 인구변화와 인구정책을 설명할 수 있다.
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모형의 타당화 연구, 고려대학교 대학원 박사학위논문, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서의 개념 및 의미
2. 정서이론
1) James-Lange설
2) Cannon-Bard설
3) Schachter설
4) Arnlod의 인지 평가설
3. 정서의 표현
1) 억
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모형에 대한 연구, 제주대학교 과학교육학회, 1996
편집부 - 지진과화산, 에듀네트웍스, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 화산의 개념
Ⅲ. 화산의 기능
1. 화산활동의 순기능
2. 화산활동의 역기능
1) 기후에 대한 영향
2) 화산 재해
Ⅳ. 화산의 분류
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개념
Ⅲ. 원격교육의 성격
Ⅳ. 원격교육의 역사
Ⅴ. 원격교육의 구성요소
Ⅵ. 원격교육과 산업교육
Ⅶ. 원격교육과 도서관
Ⅷ. 원격교육의 문제점
1. 학점인정제도의 미흡
2. 뚜렷한 원격교육 추진목표의 부재 또는 미흡
3. 체제
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모형
1. 자치 활동
2. 적응 활동
3. 계발 활동
4. 봉사 활동
5. 행사 활동
Ⅷ. 특별활동의 활성화 방안
1. 특별활동 교육과정 운영 추진 전담 부서 설치
2. 학생?학부모?교사를 위한 특별활동 연수 프로그램 운영
1) 교사 연수
2) 학생 및 학
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개념
Ⅲ. 원격교육의 특성
Ⅳ. 원격교육의 현황
Ⅴ. 원격교육의 대학교육
Ⅵ. 원격교육의 장점
1. 자료 공유(sharing of resources)
2. 비용(costs)
3. 효율성(effectiveness)
4. 범위("reach")
5. 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
6. 비개인적(I
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개념 변천
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
Ⅴ. 교육과정의 기본 모형
1. Tyler(1950)
2. Taba(1962)
Ⅵ. 교육과정의 헌법
Ⅶ. 교육과정의 문제점
1. 제도와 지원 체제의 미비
1) 적용의
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모형, 교육문화의 세계화, 한국교원대학교 신극범총장 퇴임기념논문집, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교단위책임경영제(SBM)의 개념
Ⅲ. 학교단위책임경영제(SBM)의 구성요소
Ⅳ. 학교단위책임경영제(SBM)의 의사결정
Ⅴ. 학교단위책임경영제(
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개념
Ⅲ. 교원평가제도(교사평가제도)의 필요성
Ⅳ. 교원평가제도(교사평가제도)의 전제조건
Ⅴ. 교원평가제도(교사평가제도)의 영역
Ⅵ. 교원평가제도(교사평가제도)와 학부모
Ⅶ. 교원평가제도(교사평가제도)의 개선 방안
1. 근
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