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달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자아개념의 정의
II. 자아개념의 발달
1. 자아개념 발달의 기초
2. 영아기의 자아개념
3. 유아기의 자아개념
III. 자아존중감의
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자아
이는 전반적으로 자신을 능력 있는 사람으로 여기는 것으로서 자신감을 자아존중감, 자신에 대한 만족감을 등을 포함한다.
3) 유아기 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인
(1) 부모
부모는 유아의 자아존중감 발달에 결정적 영향력을 미
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달 특징과 영향을 미치는 요인
1) 사회인지발달의 특징
(1) 유아기 사고의 특성
(2) 유아기의 기억발달
2) 영향을 미치는 요인
(1) 성숙
(2) 지능
(3) 활동
(4) 사회 문화적 영향
4. 유아기 자아개념 및 자아존중감발달 특
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자아존중감과 양육효능감에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원.
6. 신경자(2012), 유아교육기관 부모교육 프로그램개발을 위한 실태와 기초조사 연구, 광주여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각
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달 효과. 서울: 교육과학사.
이영자. (2020). 사회성 발달과 놀이의 중요성. 경기: 아동교육연구소.
박정희. (2018). 영유아기의 정서적 안정과 자아존중감. 부산: 영아발달학회. "목차
1. 서론
2. 영유아기 교육의 중요성
3. 영아기와 유아기의
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