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근대화와 주거
1) 근대화 과정과 새로운 주거 경관의 형성
2. 경성부의 개량 한옥
1) 경성부 인구의 증가 및 주택난
2) 경성부 개량한옥의 등장
3) 수요와 공급
3. 개량 한옥의 평면 구성
① 일체화
② 문간과 마당
③ 길과 向
4. 실
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건축학회논문집, 2002.11
14. 주남철, 한국조택건축, 일지사, 1980
15. 김홍식, 한국의 민가, 한길사, 1992
16. 강영환, 한국 주거문화의 역사, 기문당, 1994
17. 홍영욱, 한국주거사, 민음사, 1995 1. 서론
2. 근대화과정과 그에 따른 개량한옥의 등장
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 근대화와 주거
1) 근대화 과정과 새로운 주거 경관의 형성
2. 경성부의 개량 한옥
1) 경성부 인구의 증가 및 주택난
2) 경성부 개량한옥의 등장
3) 수요와 공급
3. 개량 한옥의 평면 구성
① 일체화
② 문간과
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한옥들은 1920년대 이후 근대화 과정을 거치면서 공급 방식의 변화, 정부의 법적제제, 토지정리사업, 생활개선, 주택개량논의 등의 사회적 변화로 인해 한옥 자체의 주거 형태에 있어서 많은 변화를 보임으로써 1960년대 이후에는 정부 주도하
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근대 한국의 토착민간자본에 의한 주거건축에 관한 연구: 일제하 개량한옥건설업을 중심으로”. 건축역사연구 제1권 제1호, 1992. 6, pp. 106-115.
나종운. 개항 이후 한국주거건축의 지속성에 관한 연구. 성균관대학교 석사학위논문, 1999.
문홍길.
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건축
2. 새로운 과학 이론과 현대건축의 탈 근대적 경향
3. 생태학의 과학적 배경
제 2절 생태학
1. 생태학의 정의
2. 생태계의 구성체계
3. 생태건축의 형태적 특성
제 3절 생태건축의 전개 양상
1. 근대건축이후
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건축 공간의 특징과 프로그램
2.1 다중심성 3
2.2 이질성의 혼합 3
2.3 연속성 4
2.4 현대 건축의 프로그램 특성 4
2.4.1 프로그램의 등장 6
2.4.2 근대건축의 프로그램과 기능 5
2.4.3 포스트모던(Post-Modern) 프로그램의 재해석 5
2.4.
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건축문화에 있어서도 동·서양의 특수성과 보편성을 극복할 수 있는
국문초록
사상의 언어로서 상보성의 원리를 방법론적
국문초록
틀로 활용이 가능할 것이다. 특히 한국의 건축문화는 근대화 과정에서 급격한 과거와의 단절로 전통이
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근대소설의 구조」, 국학자료원, 1982.
9. 손정수, 「개념사로서의 한국근대비평사」, 역락, 2002.
10. 안철영, 「삼대」의 인물묘사기법을 통해서 본 작가의 세계관, 충북교육대학원, 문학 석사학위 논문, 2000.
11. 염상섭 「삼대」, 일신서적 출판
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근대 여성
1. 근대화 초기의 패션
◎ 모단(毛斷)걸
- 남성의 단발은 강제로인 반면 여성은 자발적으로 단발 시행.
- 자의식 표방의 수단, 한국 근대화의 상징적 행위.
- 1930년대에는 패션의 한 스타일로 자리 잡음.
◎ 한복개량운동
- 여성 생활
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개량공법 두가지 제시 및 설명하라
① 치환공법 : 연약층의 흙을 양질의 흙으로 교체하는 공법(주로 점토지반을 사질지반으로 교체)
② 동결공법 : 지반에 파이프를 박고 액체질소나 프레온가스를 주입하여 지하수를 동결시켜 차단하는 공
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건축에 대한 이해와 실무 경험이라고 생각합니다. 더 나아가서 이 두 개의 덕목은 각각 저의 재능과 특기사항이라고 하겠습니다. 저는 학과 전공 수업을 비롯하여 친환경 건축 아카데미 수료, 흙집학교 및 흙 건축 workshop, 한옥문화원, 목조건
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한옥’ 캠페인이 인상 깊었습니다. 단순히 건축양식으로서의 한옥이 아니라, 그 안에 깃든 정서와 가족, 계절을 기억의 요소로 풀어낸 점이 훌륭했다고 생각합니다. 감성적 메시지에 공공의 정체성을 녹여낸 이 콘텐츠처럼, 저 역시 사람들의
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건축학과
6. 산업공학과
7. 조선해양공학과
8. 원자핵공학과
9. 컴퓨터공학부
Ⅳ. 사범대학
1. 사범대학 공통 질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리
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