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복지·시민교육의 확대, 주민홍보기능 강화, 사회복지자원의 개발 및 활용, 법적 제도적 보장, 지방행정의 개선, 지역사회복지 인력의 전문화, 사회복지시설 및 프로그램의 확대, 지역주민조직의 활성화와 같은 것들이 있겠다.
결론적으로
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복지·시민교육의 확대, 주민홍보기능 강화, 사회복지자원의 개발 및 활용, 법적 제도적 보장, 지방행정의 개선, 지역사회복지 인력의 전문화, 사회복지시설 및 프로그램의 확대, 지역주민조직의 활성화와 같은 것들이 있겠다.
결론적으로
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복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지정책론, 사회복지법제, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 사회복지현장실습
○선택과목(4) : 아동복지론, 청소년복지론, 노인복지론, 장애인
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프로그램 기획을 말한다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복
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예방 교육)
2) 대상 집단 및 주제를 선택한 이유
3. PRECEDE 단계의 적용 사례 (각 단계별 적용)
4. 모형 적용의 시사점과 실천적 의미
1) 모형을 통해 얻을 수 있는 교육 전략상의 통찰
2) 현장 적용에서의 유용성과 한계
Ⅲ. 참고문헌
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개발하여, 개인과 지역사회의 역량강화를 이루어 내서 스스로 문제를 이해하고 해결할 수 있도록 도와주며, 생계를 위해 새로운 환경을 창출할 수 있도록 도와주는 역할을 하는 것 같다.
한편 사회복지 프로그램 및 조직의 책임성에 관한 논
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복지정책 재정의 개념
2. 재원조달의 유형별 특성
1) 조세
2) 목적세(사회보험료)
3) 민간재원조달 방식
Ⅵ. 우리나라의 복지재정의 현황
Ⅶ. 사회복지인력공급의 실태와 과제
1. 현황
2. 과제
Ⅷ. 사회복지정책의 평가
1. 사회복지정
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복지사의 효율적인 업무수행이 가능함.
라) 학교사회복지실천의 특성을 충분히 반영시키면서 학교사회복지사들이 공유
할 수 있는 프로그램의 개발과 보급이 시급히 이루어져야 할 것이다.
⑥ 한국형 학교사회복지실천모형과 이론의 개발 :
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개발하여, 개인과 지역사회의 역량강화를 이루어 내서 스스로 문제를 이해하고 해결할 수 있도록 도와주며, 생계를 위해 새로운 환경을 창출할 수 있도록 도와주는 역할을 하여야 한다.
한편 사회복지 프로그램 및 조직의 책임성에 관한 논
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복지관이 지역의 중심이 되어 다양한 체계와 자원을 연결하고 특히 학생지도에 고심하고 있는 일선 교사들을 지원해야 하며 교육전문가들과의 상호이해와 협조체계를 확립하는 것이 앞으로 해결해야 할 과제라 생각한다.
참 고 문 헌
이종복
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