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및 목적 1
제2절 연구의 내용 및 방법 2
제3절 선행연구 검토 2
제2장 청년실업의 실태 및 원인 3
제1절 청년실업의 실태 3
제2절 청년실업의 원인 7
제3장 외국의 청년실업 정책 및 시사점 14
제1절 미국 14
제2절 영국 17
제
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개발연구원.
황준욱, “미국, 프랑스의 고용창출 프로그램 연구”, 한국노동연구원, 2003. 5
<인터넷 싸이트>
교육인적자원부 홈페이지 (www.moe.go.kr)
통계청 홈페이지 (www.nso.go.kr)
한국노동연구원 홈페이지 (www.kli.re.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청
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청소년 정신의학 제5집 제1호.
이영은.(2006). 「아동학대 방지를 위한 사회적 대책 연구」. 석사학위논문. 단국대 학교 행정대학원.
이영희.(2002). 「아동의 학대 및 방임_착취로부터의 보호」. 제8회 아동학대 예방 법 협의회 세미나.
이영희.(200
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평가기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원
현온강·이완정(1997), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 척도 타당화 연구(Ⅰ), 대한가정학회지, 35(6), 235-248
Abbott-Shimm, M. & Sibley, A.(1987). Asseement profile for early childhood programs. Atlanta, GA : Quality A
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프로그램개발” 청주대학교 대학원 석사학위논문, 2006
원지영,“지역아동센터의 활성화 방안에 관한 조사연구”, 상지대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005
주수경, “지역아동센터의 사업실태 및 개선방안에 관한 연구”, 한일장신대학교
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프로그램에 대한 정보를 상호 교환할 수 있는 “방과 후 아동 정보센타”를 네트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 이론적 배경
1. 방과후 보육의 개념
2. 방과후 보육의 대상
3. 방과후 보육의 역할
Ⅲ. 방과후 아동보육시설 현황 및 실태분석
1.
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및 인성개발의 계기가 되는 자원봉사활동의 다양한 프로그램을 개발하고 보다 전문적인 활동영역을 확보하는데 필요한 인프라 구축에 중점적으로 추진해야 할 것이다.
본 논문에서는 우리나라 자원봉사활동의 지원체계 및 문제점을 살펴보
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평가하는 것이 아니라 평가 리스트와 평가프로그램으로 평가함으로써
체계적인 박물관 운영에 도움을 줄 수 있음
참고문헌
AAM Museum Studies Committee , 『Museum Studies Programs: Guide to Evaluation.』 AAM
Technical Information Service (1987)
Boughton, Doug, 『Evaluatin
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평가했으며, 공약이행이 과연 현장에서는 어떤 성과를 내고 있는지 여부에 대한 구체적인 실적평가를 하는 데는 어려움이 있었음
- 이행평가 지표를 개발하는 데 있어서 전문가들의 다양한 의견을 청취했으나 객관적으로 평가할 수 있는 지
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및 활성화에 본격적으로 착수하였다. 그동안 독립적으로 운영되던 각 유파의 활동이 대한 태권도 협회 산하로 편입되고 새로운 경기제도를 확립하는 등 한국화 정책도 본격적으로 추진되었다. 특히 1971년 3월에 당시 대통령이었던 박정희가
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