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사회복지정책론> 형설출판사 현외성. 2000. <사회복지정책강론> 양서원 사회복지실천 및 기술jo I. 사회사업(Social Work)의 발달전개 1. 인보관(隣保館)운동 Christian Socialist Movement 2. Toynbee Hall의 3가지 목표 II. 개별사회사업 1. 개
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사회복지실천론, 나남출판사, 2000 김혜란 외, 사회복지실천기술론, 나남출판사, 2001 배창진 외, 사회복지실천론, 대학출판사, 2003 양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판사, 2005 임은희, 사회복지실천론, 학지사, 2014 장인협외, 사회사업실천방법
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의 일반적인 교육이나 계몽적 사업에서 적용이 되고 있다. - 다. 통합실천론 사회사업실천방법에서 통합적인 실천론은 개별사회사업이나 집단사회사업, 지역사회사업 등의 세 가지 실천방법을 구분하지 않고 실천가치, 실천지식, 실천기술
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사회복지실천기술론, 동인, 2005 양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판사, 2000 말콤페인 저, 서진환 외 역, 현대사회복지실천론, 나남출판사, 2001 장인협, 사회사업실천방법론(下), 서울대출판, 2000 전재일·외, 개별사회사업, 형설출판사, 1999&
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사회복지개론, 교육과학사 2014 영동문, 김교정 외 저, 사회복지개론, 청목출판사 2014 윤선오, 김우호 저, 사회복지개론, 양서원 2014 정민숙, 양정남 외 저, 사회복지개론, 공동체 2014 1. 사회복지실천 기술의 방법  1) 개별사회사업 (social ca
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논문 322건

목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.06.18
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연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수 4. 연구 방법 5. 연구 결과 6. 연구 결과 분석 7. 연구의 의의 및 한계 《참고문헌》 <첨부1, 2, 3>
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  • 발행일 2008.03.05
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사회복지서비스 실시의 주된 기술이 되어야 할 것이다. 앞으로의 복지대상은 일반주민으로도 확대되어야 한다. 사회가 복잡해지고 가정이 그 기능을 제대로 하지 못하면서 사회복지 서비스의 필요성이 확대되고 있다. 특히 가족 간의 문제나
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  • 발행일 2012.04.20
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울. ② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울. ③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울. ④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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  • 발행일 2005.05.08
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사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다. □A+ □B+ □C+ □D+ □F □A0 □B0 □C0 □D0 □A- □B- □C- □D- 실습지도자 : 인 기 관 장 : 인 [실습 시설 및 기관 7] 실 습 계 약 서 실습생 소 속 대 학 기관 / 시설 주소 / 전화번호 실습
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  • 발행일 2011.05.09
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취업자료 2,650건

사회 전반에서 균형 있는 역할을 수행하며 국어교육의 질적 발전과 교육의 사회적 가치를 실현하는 데 적극적으로 기여하겠습니다. 국어교육을 통한 미래 세대의 전인적 성장과 문화적 정체성 확립에 기여하는 교육자로서, 나아가 교육 공동
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사업에 참여하며 사회적 책임을 다할 것입니다. 종합적으로, 졸업 후에는 학생 개개인의 창의성과 인격을 존중하는 교육자로서, 지역사회와 사회 전반에 미술교육의 가치를 확산시키는 역할을 맡겠습니다. 교육 현장에서의 실천과 연구, 사
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  • 직종구분 기타
기술 개발 기관 간 협력을 강화하여 교육 혁신을 촉진하겠습니다. 일곱째, 장애 학생 행동 문제 및 정서 지원 프로그램 개발에 참여하여 학생들의 전인적 발달을 돕겠습니다. 행동 중재, 사회성 기술 훈련, 정서 관리 프로그램 등을 기획·실행
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사업 등을 준비하면서 현장에서의 사회복지 전문가로서의 역할을 준비하도록 할 것입니다. 또한 대학시절 부터 준비해온 사회정책분야에서의 사회보장, 사회복지사상 등의 연구를 지역기반 사업과 연계해 사회복지 실천현장에서 실제 응용
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사회에 기여할 실천의지를 다진다. 활동대상 학년 소요시간 45분 준 비 물 ▷ 교 : ‘미래의 내 명함’ 활동지 ‘활동을 마치며’ 활동지 ▷ 학 : 색연필, 필기구 집단크기· 40명 내외 도입 (5분) 활동목표를 제시한다. 역사 속의 존경할 만한
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