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르치고 조금이라도 질 높은 정보를 그들에게 전수할 수 있게해 주십시오. 귀사의 열린 교육분위기와 제 열정이 함께 만난다면 매우 큰 시너지 효과를 낼 수 있을 것이라 믿습니다. 학원 강사 자기소개서
1)성장과정
저희 가족은 어
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원자력 발전과 관련된 사회적 쟁점에 대한 대학생들의 비형식적 추론 및 근거 활용 유형』, 이화여자대학교 교육대학원, 2012.
이원대, 『정부의 원자력 발전정책을 통한 에너지 수급 방안』, 경북대 행정대학원, 2000.
정석환, 『세계 주요 국가
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1.서론
2. 원자력발전의 필요성
가.경제성장과 에너지
나.환경을 생각하는 에너지
3.원자력발전의 역사
가.세계 원자력발전의 역사
나.국내 원자력발전의 역사
4.원자력발전의 현황
가.세계의 원자력발전소 현황
5.원자력발전
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원자력 발전, 그 불편한 진실 (원자력 발전 정의, 미국 원자력발전, 프랑스 원자력발전, 일본 원자력발전, 원자력발전 경제적 측면, 원자력발전 전력수급 측면, 원자력발전 안정성 측면, 환경적 측면)
원자력 발전,
그.. 불편한 진실
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원자력 에너지의 안전성에 대한 의구심과 불안이 커지면서 친환경적이고 안전한 대체에너지에 대한 관심이 급증하고 있다.
우리나라와 같은 천연자원이 빈약한 국가에서 원자력은 석유나 석탄같은 화석연료를 대체할 수 있는 가장 큰 매력
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원자력정책의 변동에 관한 연구 : 역사적 제도와 행위자를 중심으로, 가톨릭대 대학원, 2011.
3. 일본 뉴턴프레스 저, 원자력 발전과 방사능 (과학적 원리와 위험성 미래의 대책), 뉴턴코리아, 2012.
4. 김기완, 동아시아 주변국과 한국의 에너지 안
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부분도 검증되지 않았다.
결론적으로, 적어도 한국에서는 아직까지 원자력 발전을 대체할만한 에너지원이 존재하지 않으며, 독일의 사례와는 전혀 다른 패러다임으로 그 대체 방안이 강구되어야 할 것이다.
마지막 다섯 번째로, 핵폐기물 처
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원자력 발전과 관련된 사회적 쟁점에 대한 대학생들의 비형식적 추론 및 근거 활용 유형』, 이화여자대학교 교육대학원, 2012.
이필렬, 『에너지 전환의 현장을 찾아서』, 궁리출판, 2001.
이필렬 외, 『인간과 과학』, 한국방송통신대학교 출판
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원자력 발전과 관련된 사회적 쟁점에 대한 대학생들의 비형식적 추론 및 근거 활용 유형』, 이화여자대학교 교육대학원, 2012.
이필렬, 『에너지 전환의 현장을 찾아서』, 궁리출판, 2001.
이필렬 외, 『인간과 과학』, 한국방송통신대학교 출판
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원자력 발전과 관련된 사회적 쟁점에 대한 대학생들의 비형식적 추론 및 근거 활용 유형』, 이화여자대학교 교육대학원, 2012.
이원대, 『정부의 원자력 발전정책을 통한 에너지 수급 방안』, 경북대 행정대학원, 2000.
정석환, 『세계 주요 국가
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