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많은 자기 소개서들이 본교로 접수 되었음에도 불구하고 제 글을 읽어주신 분들께 깊은 감사드립니다.
2007년 2월 19일
차 성 수 -성장과정-
-성격소개-
-학창시절-
-전공 및 경력사항-
-지원 동기 및 입사 후 포부-
-맺음말-
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고등학교 2학년 때는 비록 수상은 못하였지만 전국수학경시대회에도 출전할 정도로 실력은 일취월장하였습니다. 수학은 저의 인생길입니다. 제가 유일하게 소통한 과목이 수학이었으며 귀교에서 수학교사가 된다면 남다른 수학적 재능으로
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선생님이 아닌 보다 광범위한 지식으로 학생들과 대면할 수 있도록 항상 제 자신을 키워나가겠습니다. 지원할 수 있도록 기회를 주신 관계자분들께 감사 말씀드립니다. ※ 자기소개서
1. 성장과정
2. 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 교직
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소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 급식도우미 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III.
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소개서
1. 본인 소개(성장과정, 자신의 장·단점 등을 자유롭게 기술) 1,000 자
2. 지원동기 및 입사를 위해 준비해 온 과정(지원분야 관련 본인의 역량 및 경험 포함) 1,000 자
3. 봉사활동, 동아리, 학회, 리더쉽 발휘 등의 경험 1,000 자
4. 기존의
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능동적으로 적응할 수 있는 능력을 갖추게 합니다. 더불어, 선생님으로서의 역할을 충실히 수행함과 동시에 후배 교사들에게 모범이 되고, 협력과 배움을 통해 학교 공동체의 발전에 이바지할 수 있습니다. 이와 같은 직무 역량은 학교와 학
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교사로 학생들과 함께 계속 성장해 나가고 싶습니다.
또한 제가 문학을 통해 청소년기에 정서를 함양시켰듯이, 우리 아이들도 문학교육을 통해 행복을 느끼도록 도와주고 싶습니다.
작다면 작은 그러나 너무도 간절한 이 소망을 이룰 수 있도
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학습 능력을 배양하겠습니다. 셋째로, 교사와의 협력과 학교 구성원 간 소통을 통해 학교 전체의 교육 질을 높이도록 노력하겠습니다. 동료 선생님들과의 정기적인 연수와 협업 회의를 통해 최신 교육 방법을 공유하고, 학생들이 학교생활에
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학교에서 한국어 교사로 반년정도 정도 외국의 어린학생들을 지도를 하였고 또한 시니어 하우스에서 자원봉사 활동도 성실히 수행 하였습니다. 그리고 학교에 복학하여 교환학생으서 일본의 교토대학에서 우수한 성적으로 학업을 이수하였
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교사로서의 경험과 이를 통해 얻은 교직 역량에 대해 구체적으로 서술하시오.
2. 체육 교사로서 학생들의 체력 향상과 인성 함양에 기여한 사례를 작성하시오.
3. 본인이 체육 교사로 지원하는 이유와 해당 학교에서 이루고 싶은 목표를 설
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