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인턴제를 보완해야 할 것이다. 정부는 청년인턴제에 대한 사내 교육 및 숙련 형성 프로그램 개발, 적정 급여 수준에 대한 연구를 지원하고, 청년인턴제를 실시하는 기업에서 제공하는 임금수준, 인턴 근무 후에 정규직 고용비율 등의 성과관
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청년들의 자발적 사회봉사단 형성을 위한 캠페인 전개 및 봉사단에 대한 재정 지원
청년 실업자의 지역사회 봉사활동에 대한 공공근로사업 자금 배분
예를 들어, 청년 실업자의 지역사회내 단체, 중등 및 초등학교에서의 방과후 영어?컴퓨터?
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소개서 합격
1. 본인의 자서전을 집필하게 되었습니다. 그 제목은 무엇입니까?
2. 1번 질문의 답변과 같이 자서전 제목을 정한 이유에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
3. 최근 가장 관심 있는 사회적 이슈는 무엇입니까?
4. 3번 질문 답변에
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청년층 미취업자를 위한 패키지화된 직업상담 및 취업알선 정책 수립
Ⅲ. 결론
IMF 이후 우리나라는 대량실업문제로 개인적으로나 사회적으로 많은 어려움을 겪어왔다. 정부에서는 이러한 상황을 타개하기위해 여러 가지 대책을 마련하였고
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청년층 미취업자를 위한 패키지화된 직업상담 및 취업알선 정책 수립
Ⅲ. 결론
IMF 이후 우리나라는 대량실업문제로 개인적으로나 사회적으로 많은 어려움을 겪어왔다. 정부에서는 이러한 상황을 타개하기위해 여러 가지 대책을 마련하였고
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청년층을 위한 정부지원 인턴제를 추진해오고 있다. 그 결과 총 2,324억원의 예산을 투입하여 5만 3천 개의 사업체에 10만명의 고·대졸 미취업자에게 인턴의 기회를 제공하였고, 인턴을 수료한 5만 4천명이 정규직으로 채용되는 등 청년층의 실
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후 실업대책(실업정책)의 개선 과제
1. 단기 일자리 제공
1) 공공근로사업에 의한 일자리 제공
2) 인턴제에 의한 청소년 단기 일자리 제공
2. 직업능력개발을 통한 취업능력 제고
1) 지식기반사회에 대비한 인력양성체제 구축
2) 수요자 중심
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청년실업과 정책 대안
1. 학업 기간의 특성(능력 형성을 중심으로)
1) 현장실습교육
2) 기초 교육 - 암기 교육에서 지식 창조 교육으로
3) 일반적인 취업 교육
2. 졸업 후 취업까지(취업정보 획득을 중심으로)
3. 취업 후 진로
Ⅵ. 올바른 청
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청년층 일자리의 질이 과거에 비해 저하되고 있기 때문이다. 특히, 대학 정원 자율화 이후 대학 진학률이 급상승한 데 반해 고학력 청년 구직자를 흡수할 수 있는 이른바 ‘괜찮은 일자리’가 충분히 늘어나지 않은 데 따른 구조적 수급 불일
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후 고용 감소를 겪고 있다. 지나친 청년실업은 사회의 주 소비층이자 주 근로층인 젊은 세대에게 소비억제와 근로의욕을 떨어뜨린다. 이것은 우리나라의 경기 불황으로 이어진다. 이러한 악순환의 고리를 끊기 위해서는 반드시 청년실업 문
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